| LEADER |
06138nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1670750 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-010-002-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 495103
|a عبدالكريم، عماد
|e مؤلف
|g Abdulkareem, Imad
|
| 245 |
|
|
|a تأثير التدريب الفتري المنخفض الشدة باستخدام أدوات مساعدة في تطوير الأداء المهاري للضربة الأمامية المستقيمة بكرة الطاولة للأشبال
|
| 246 |
|
|
|a The Effect Of Low Intensity Interval Training Using Assistive Devices To Develop The Skilful Performance Of The Straight Forward Blow In Ping Pong Among Boys
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 104 - 127
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aimed to identify The effect of low-intensity interval training using assistive devices or without to develop the skilful performance of the straight forward blow in ping- pong among boys as well as identifying the best group of the research (the first experimental group and the second experimental one) in the post-tests data . After selecting the research sample by deliberate method out of the original community in the form of lottery by (12) players, thus, the percentage of the research sample is (66%, 67) and it is a suitable percentage for representing the research community a real and honest representation. The sample was randomly divided into two groups and each group includes (6) players. The first group works on interval training of low-intensity by using assistive devices and the second experimental group working on interval training of low-intensity without using assistive devices. The program lasted for four weeks by (4) training units a week. After finishing the program, the post- tests were conducted and the suitable statistical processing was used to obtain the results. After that, data were presented, analyzed and discussed. The two researchers concluded the most important point is that the interval training of low intensity has a positive effect on developing the skilful performance of the straight forward blow in ping-pong among boys as well as the superiority of the first experimental group by using assistive devices over the second group in the development of skilful performance of straight forward blow in ping – pong among boys. The most important recommendations were that the necessity of setting a program which is concerned with physical and skilful aspect in all special skills in ping-pong and individual physical games among different age categories.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث على التعرف على تأثير التدريب الفتري المنخفض الشدة باستخدام أدوات مساعدة أو بدونها في تطوير الأداء المهاري للضربة الأمامية المستقيمة بكرة الطاولة للأشبال والتعرف على أفضل مجموعة بين مجموعتي البحث (المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية) في نتائج الاختبارات البعدية وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث الأصلي وبأسلوب القرعة وبواقع (12) لاعباً، وبهذا تكون النسبة المئوية لعينة البحث هي (66.67%) وهي نسبة مئوية مناسبة لتمثيل مجتمع البحث تمثيلا حقيقياً وصادقاً، وتم تقسيم العينة عشوائي إلى مجموعتين كل مجموعة تضم (6) لاعباً، المجموعة الأولى التجريبية تعمل بالتدريب الفتري المنخفض الشدة باستخدام أدوات مساعدة والمجموعة التجريبية الثانية تعمل بالتدريب الفتري المنخفض الشدة بدون استخدام أدوات مساعدة، وقد استغرق مدة المنهج (4) أسابيع بواقع (4) وحدات تدريبية أسبوعياً، وبعد الانتهاء من المنهج تم إجراء الاختبارات البعدية وتم استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة للوصول إلى النتائج وبعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحثان إلى الاستنتاجات أهمها إن للتدريب الفتري المنخفض الشدة تأثيراً إيجابياً في تطوير الأداء المهاري للضربة الأمامية المستقيمة بكرة الطاولة للأشبال فضلاً عن تفوق المجموعة التجريبي الأولى باستخدام أدوات مساعدة على المجموعة التجريبية الثانية في تطوير الأداء المهاري للضربة الأمامية المستقيمة بكرة الطاولة للأشبال، أما أهم التوصيات فكانت ضرورة وضع مناهج تهتم بالجانب المهاري والبدني وفي جميع المهارات الخاصة بكرة الطاولة والألعاب الرياضية الفردية الأخرى وعلى فئات عمرية مختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a كرة الطاولة
|
| 653 |
|
|
|a الأداء المهاري
|
| 653 |
|
|
|a الأشبال
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الفتري المنخفض الشدة
|
| 692 |
|
|
|a التدريب الفتري المنخفض الشدة
|a أدوات مساعدة
|a كرة الطاولة
|b Interval Training of low-Intensity
|b Assistive Devices
|b Ping-Pong
|
| 700 |
|
|
|a زغير، رائد مهوس
|g Izgaier, Raaed Mahawis
|e م. مشارك
|9 233085
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 002
|m مج10, ع2
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 010
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-010-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 923132
|d 923132
|
