ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إشكالية تعليم اللغة العربية ور...>الوصف

إشكالية تعليم اللغة العربية ورهانات التغيير

المصدر: دراسات أدبية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: علام، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Allam, Mohammed
مؤلفين آخرين: خالدي، هشام (مشرف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 93 - 98
ISSN: 2170-046X
رقم MD: 923294
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | عصر العولمة | المناهج التعليمية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: استعراض القضايا المتعلقة بتعليم اللغة العربية، واجب وضروري، خاصة في المرحلة الجامعية فتعليمها أصبح يطرح عدة إشكالات، نتيجة الأبعاد الفكرية المتعددة والتحديات الكبرى التي تواجه عالمنا اليوم، وغياب الانسجام في تدريس المحتويات العلمية، مما أسهم في اتساع الهوة بين النظري والتطبيقي، ولعل الهدف من هذا المقال هو لفت انتباه الباحثين والدارسين إلى هذه القضية الشائكة وتحويل التمنيات إلى واقع ملموس.

Examiner les questions liées à l'enseignement de la langue arabe, est obligatoire et nécessaire, en particulier dans le cycle universitaire. Son enseignement pose plusieurs problèmes attaques en raison des défis multiples et grandes dimensions intellectuelles auxquels notre monde est exposé d'aujourd'hui, l'absence d'harmonie dans l'enseignement scientifique, qui a contribué à l'élargissement de la fossé entre la théorie et la pratique، et peut-être l objectif de cet article est d'attirer l'attention des chercheurs et des universitaires à cette question épineuse et transformer les souhaits en réalité.
ISSN: 2170-046X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.