فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على المدخل البنائي في التنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء معايير الجودة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of E- Training Program Based on the Constructive Approach in Professional Development for Arabic Teachers for Non - Arabic Speakers in the Light of Quality Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن، محمد أحمد عبده (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، حسين بشير (مشرف) , سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مشرف) , عيسى، أحمد محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 286 |
| رقم MD: | 923429 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02083nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1493136 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 493946 |a حسن، محمد أحمد عبده |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على المدخل البنائي في التنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء معايير الجودة | ||
| 246 | |a Effectiveness of E- Training Program Based on the Constructive Approach in Professional Development for Arabic Teachers for Non - Arabic Speakers in the Light of Quality Standards | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 286 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1210 | ||
| 653 | |a التنمية المهنية |a معلمو اللغة العربية |a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |a البرامج التدريبية الإلكترونية |a تكنولوجيا التعليم |a معايير الجودة | ||
| 700 | |a محمود، حسين بشير |g Mahmoud, Hussein Bashir |e مشرف |9 376245 | ||
| 700 | |a سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد |g Suidan, Amal Abdel-Fattah |e مشرف |9 243002 | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1210-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 923429 |d 923429 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التواصل في تنمية الكفايات المهنية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وفي تحصيل طلبتهم في الجامعات الأردنية
بواسطة: العدوان، حياة نايف سعيد منشور: (2007) -
فاعلية الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جودة أدائه وتحقيق أهداف العملية التعليمية
بواسطة: عواض، ميمونة أحمد محمد منشور: (2021) -
تطوير برنامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في كليات التربية على ضوء المعايير المهنية والثقافية
بواسطة: عبدالحليم، محمد رفعت حسنين منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير الجودة في تنمية معايير الأداء المهني لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الحديبي، علي بن عبدالمحسن بن عبدالتواب منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجية المقارنة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: المالكي، محمد احمد عبدالله منشور: (2012)
