دراسة تقويمية لضغوط التدريس الناتجة عن خصائص كل من المعلم والتلميذ والتفاعل بينهما في دولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، مريم عايض محسن عايض (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سليمان، أمين علي محمد (مشرف), جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 923517 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01722nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1493144 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 495351 |a القحطاني، مريم عايض محسن عايض |q Alqahtani, Mariam Ayed Mohsen Ayed |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة تقويمية لضغوط التدريس الناتجة عن خصائص كل من المعلم والتلميذ والتفاعل بينهما في دولة الكويت | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1218 | ||
| 653 | |a الضغوط المهنية |a التقويم التربوي |a الطلاب والمعلمون |a التفاعل الصفي |a الكويت |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |a سليمان، أمين علي محمد |g Soliman, Amean Aly Mohamed |e مشرف |9 240687 | ||
| 700 | |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD. |e مشرف |9 200835 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1218-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 923517 |d 923517 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى أداء المعلم المتربص بالمدارس العليا للأساتذة لمهارات التفاعل الصفي دراسة ميدانية
بواسطة: شطيبي، فاطمة الزهراء منشور: (2013) -
المعلم والتلميذ وسيناريوهات العلاقة مقاربة سيكولوجية
بواسطة: منصور، سامي عباس منشور: (2004) -
التفاعل الصفي بين الأستاذ والتلميذ في المرحلة الثانوية دراسة ميدانية بثانويتين من مدينة وهران
بواسطة: قادري، حليمة منشور: (2012) -
كفايات معلم العلوم في المرحلة الإعدادية : دراسة ميدانية
بواسطة: عباس، أحمد محمد منشور: (1986) -
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل الإملائي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: محسن، شكري عز الدين منشور: (2021)
