ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في ضوء معايير الجودة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Multimedia In the light of Quality Standards in the Development of Creative Thinking Skills of Kindergarten Child
المؤلف الرئيسي: محمد، هدى محمد عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لبيب، دعاء محمد لبيب إبراهيم (مشرف), محمد، وائل عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 156
رقم MD: 923618
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01862nam a22003257a 4500
001 1493181
041 |a ara 
100 |9 472227  |a محمد، هدى محمد عباس  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في ضوء معايير الجودة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة 
246 |a The Effectiveness of a Program Based on Multimedia In the light of Quality Standards in the Development of Creative Thinking Skills of Kindergarten Child 
260 |a القاهرة  |c 2012 
300 |a 1 - 156 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 1250 
653 |a رياض الأطفال  |a التفكير الإبداعي  |a تنمية المهارات  |a الوسائط المتعددة  |a تكنولوجيا التعليم  |a معايير الجودة  |a البرامج التعليمية 
700 |9 301870  |a لبيب، دعاء محمد لبيب إبراهيم  |e مشرف 
700 |a محمد، وائل عبدالله  |g Mohamed, Wael Abd Allah  |e مشرف  |9 471417 
856 |u 9801-002-024-1250-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-002-024-1250-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-002-024-1250-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-002-024-1250-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-002-024-1250-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1250-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1250-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1250-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1250-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-002-024-1250-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 923618  |d 923618