ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المقاييس المعتمدة للكشف عن الس...>الوصف

المقاييس المعتمدة للكشف عن السمات السلوكية للطلبة الموهوبين في مجال التكنولوجيا

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: مسعود، ليلى أحمد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج55, ع1,2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 62 - 68
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 923975
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة الموهوبون | المقاييس التربوية | علم النفس التربوي | تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المقاييس المعتمدة للكشف عن السمات السلوكية للطلبة الموهوبين في مجال التكنولوجيا. واستعرضت الدراسة مقياسين، المقياس الأول "مقياس السمات السلوكية للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجال التكنولوجيا، وأوضحت أن هذا المقياس يتكون من سبع جمل منفردة تقيس خاصية واحدة فقط. والمقياس الثاني هو مقياس مهارات التكنولوجيا للطلبة، ويتكون من أربعة مجالات وهم (مجال الروتين والاستخدام الجيد، ومجال مهارات الحصول على المعلومات، ومجال مهارة معالجة المعلومات، ومجال مهارات التواصل)، ويتكون سلم تقدير المقياس من ثلاث درجات (مستخدم مبتدئ، ومستخدم متوسط، ومستخدم خبير). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن المقياسان المذكوران سابقاً مقياسين قابلين للتطبيق في البيئة العربية والأردنية إلا أنه لا تتوافر حتى الآن أي صورة آردنية أو عربية لهذين المقياسين أو غيرهما. وأوصت الدراسة بالعمل على تطوير صورة آردنية للمقاييس المعدة للكشف عن الطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجال التكنولوجيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 0040-0505

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.