المقاييس المعتمدة للكشف عن السمات السلوكية للطلبة الموهوبين في مجال التكنولوجيا
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | مسعود، ليلى أحمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج55, ع1,2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 62 - 68 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 923975 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| LEADER | 02724nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1671521 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 495760 |a مسعود، ليلى أحمد عبدالرحمن |e مؤلف | ||
| 245 | |a المقاييس المعتمدة للكشف عن السمات السلوكية للطلبة الموهوبين في مجال التكنولوجيا | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |c 2018 |g تشرين الأول |m 1440 | ||
| 300 | |a 62 - 68 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على المقاييس المعتمدة للكشف عن السمات السلوكية للطلبة الموهوبين في مجال التكنولوجيا. واستعرضت الدراسة مقياسين، المقياس الأول "مقياس السمات السلوكية للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجال التكنولوجيا، وأوضحت أن هذا المقياس يتكون من سبع جمل منفردة تقيس خاصية واحدة فقط. والمقياس الثاني هو مقياس مهارات التكنولوجيا للطلبة، ويتكون من أربعة مجالات وهم (مجال الروتين والاستخدام الجيد، ومجال مهارات الحصول على المعلومات، ومجال مهارة معالجة المعلومات، ومجال مهارات التواصل)، ويتكون سلم تقدير المقياس من ثلاث درجات (مستخدم مبتدئ، ومستخدم متوسط، ومستخدم خبير). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن المقياسان المذكوران سابقاً مقياسين قابلين للتطبيق في البيئة العربية والأردنية إلا أنه لا تتوافر حتى الآن أي صورة آردنية أو عربية لهذين المقياسين أو غيرهما. وأوصت الدراسة بالعمل على تطوير صورة آردنية للمقاييس المعدة للكشف عن الطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجال التكنولوجيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الطلبة الموهوبون |a المقاييس التربوية |a علم النفس التربوي |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Teacher's Journal |l 001,002 |m مج55, ع1,2 |o 0055 |s رسالة المعلم |v 055 |x 0040-0505 | ||
| 856 | |u 0055-055-001,002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 923975 |d 923975 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير بطارية للكشف عن العمليات الذهنية للطلبة الموهوبين في الاردن
بواسطة: مصطفى، سناء جميل محمد منشور: (2015) -
فاعلية مقياس رينزولي للسمات السلوكية (الطبعة الثالثة) في الكشف عن الطلبة الموهوبين في الأردن
بواسطة: المومني، هناء علي صالح منشور: (2018) -
استخدام التحليل التمييزي وتحليل الانحدار اللوجستي للكشف عن العوامل التي تساهم في تصنيف الطلبة الموهوبين والمتفوقين: دراسة مقارنة
بواسطة: الرواشدة، سكينة محمود سليمان منشور: (2022) -
أساليب الكشف عن الموهوبين و رعايتهم : الواقع و اتجاهات التطوير
بواسطة: جروان، فتحي عبدالرحمن منشور: (2007) -
بناء مقياس الخصائص الشخصية للكشف عن الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية
بواسطة: القمش، ملفي علي درهم منشور: (2007)
