Feedback

Send us your feedback!







العنف الأسري وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الإعدادية

Varying Title: Domestic Violence and its Relationship to Aggressive Behavior Students in Middle School
Source: مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
Publisher: جامعة كركوك
Main Author: الجباري، جنار عبدالقادر أحمد صالح (مؤلف)
Main Author (English): Jabari, Chinar Abdul-Qadir Ahmed
Volume/Issue: مج7, ع2
Peer Refereed: Yes
Country: العراق
Date: 2012
Pages: 377 - 407
DOI: 10.32894/1911-007-002-014
ISSN: 1992 - 1179
MD No.: 924221
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): HumanIndex
Subjects:
Online Access:
Cover Image QR Code

Number of downloads

205

Saved in:
Abstract: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العنف الأسري وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الإعدادية في ضوء متغير الجنس لدى عينة بلغت (200) طالبا وطالبة من المرحلة الإعدادية في مركز مدينة كركوك. ولهذا الغرض أعدت الباحثة مقياسا للعنف الأسري مكونة من (24) فقرة واستخدم مقياس (الشمري 2003) للسلوك العدواني، وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الوسائل الإحصائية (الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، والنسبة المئوية)، توصل البحث إلى النتائج الآتية: 1- أن طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة كركوك يعانون من العنف الأسري بدرجة ضعيفة. 2- وجود فروق دالة إحصائيا في العنف الأسري تبعا لمتغير الجنس ولصالح الذكور. 3- أن طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة كركوك يعانون من السلوك العدواني بدرجة ضعيفة. 4- توجد فروق دالة إحصائيا في مقياس السلوك العدواني تبعا لمتغير الجنس ولصالح الذكور. 5- أن العلاقة بين العنف الأسري والسلوك العدواني هي علاقة طردية ضعيفة أي أن السلوك العدواني يزداد بزيادة العنف الأسري للأبناء.

The present study aims at knowing about family violence and its relationship to the hostile behavior of preparatory pupils. The study is conducted in the light of sex as the only variable on a sample composed of (200) subjects. They were male and female preparatory pupils in the city of kirkuk. The researcher designed a criterion for family violence consisted of (24) items. As- shimary (2003) criterion is adopted in the study . The data is dealt with statistically by depending on (t- test ) for one sample , and two independent samples as well as using person coefficience commitment and percentage .The researcher arrived at the following condusions : 1- Preparatory pupils in kirkuk suffer a little of family violence. 2- There are statistically significant differences in family violence in accordance with the sex variable, the significance is in favor of males. 3- Preparatory pupils in kirkuk suffer a little of hostile behavior. 4- There are statistically significant difference in hostile behavior in accordance with the sex variable, this significance is in favour of males 5- The relationship between family violence and hostile behaviour is a week one, i. e . the hostile behavior increases by any increase in the family violence on the children . In the light of the conclusions mentioned above, a number of recommendations and future studies have been suggested by the researcher.

ISSN: 1992 - 1179