| LEADER |
03946nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1671783 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 461246
|a خوقير، مها بنت جميل
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Quality of Work Life at King Abdulaziz University from The Perspective of Faculty Members and Administrators
|
| 245 |
|
|
|a جودة الحياة الوظيفية في جامعة الملك عبدالعزيز من منظور أعضاء هيئة التدريس والإداريين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 670 - 700
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث كشف مستوى جودة الحياة والوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس والإداريين في جامعة الملك عبدالعزيز بجده، واستخدمت الباحثة مدخلين من مداخل منهج البحث الوصفي التحليلي هما: المدخل الوثائقي ومدخل المسح الاجتماعي بالعينة. وأعدت الباحثة استبانة لقياس مستوى جودة الحياة الوظيفية غطت ستة أبعاد من مكونات الحياة الوظيفية. ثم وضعت أداة البحث على موقعها الإلكتروني وبعد ثلاثة شهور حصلت الباحثة على 215 استمارة مكملة البيانات. وتوصل البحث إلى النتائج التالية: - المستوى المرتفع لجودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس والإداريين بجامعة الملك عبدالعزيز. - الإسهامات المرتفعة لمكونات الحياة الوظيفية في جودتها من منظور عينة البحث. - جاء توفير بيئة عمل صحية آمنة في مقدمة المكونات التي أسهمت في جودة الحياة الوظيفية، بينما جاء بعد تبني الجودة في الأداء في الترتيب الأخير. - وجدت فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) فأقل في استجابات عينة البحث لصالح الذكور، ولصالح الأساتذة المشاركين ومديري الإدارات، ولصالح من لديهم خبرة في العمل الجامعي تتراوح ما بين (5- 15) سنة ولصالح الذين شاركوا في ثلاث دورات تدريبية فأكثر.
|
| 520 |
|
|
|b This research, aims, at discovering the level of quality work life among the university staffs and ’the administrators at king Abd El Aziz university. Two approaches of the analyticat descriptive mothod were used namely the documentary approach and the sample survey approach. The researcher conducted questionnaire of her design. Two hundreds and fifteen responded to it, during three months. This research revealed that: (1) The high level ,of the QWL among the. university staffs and the administrators; (2) All the components of QWL highly shared in its high level among staffs and administrators. (3) The variable of providing healthy and safety environment realized the first rank , whilest the variable of adopting quality of performance realized the last rank. (4) There are significant differences among the responses toward the level of QWL of the samle due to sex (male - female) job, years of work at the university and the duration of training.
|
| 653 |
|
|
|a جامعة الملك عبدالعزيز
|a الجودة الشاملة
|a الرضا الوظيفي
|a هيئة التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 001
|m مج69, ع1
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 069
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-069-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 924226
|d 924226
|
