ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتضمين ريادة الأعمال في مقرر الأشغال الفنية لتنمية مهارات التفكير الريادي لإنتاج مشروع متناهي الصغر لدى طلاب الاقتصاد المنزلي

العنوان المترجم: A Proposal for Including the Increase of Work in The Art Works Course to Develop Entrepreneurial Thinking Skills to Produce a Micro Project for Students of Home Economics
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، هيام مصطفى عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Hayam Mustafa Abdullah
مؤلفين آخرين: الشاعر، منال فتحي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 85 - 121
DOI: 10.21608/MUJA.2017.109539
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 924852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

343

حفظ في:
LEADER 03981nam a22002417a 4500
001 1672433
024 |3 10.21608/MUJA.2017.109539 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سالم، هيام مصطفى عبدالله  |g Salem, Hayam Mustafa Abdullah  |e مؤلف  |9 236046 
242 |a A Proposal for Including the Increase of Work in The Art Works Course to Develop Entrepreneurial Thinking Skills to Produce a Micro Project for Students of Home Economics 
245 |a تصور مقترح لتضمين ريادة الأعمال في مقرر الأشغال الفنية لتنمية مهارات التفكير الريادي لإنتاج مشروع متناهي الصغر لدى طلاب الاقتصاد المنزلي 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2017 
300 |a 85 - 121 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرضت الدراسة تصور مقترح لتضمين ريادة الأعمال في مقرر الاشغال الفنية لتنمية مهارات التفكير الريادي لإنتاج مشروع متناهي الصغر لدي طلاب الاقتصاد المنزلي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي ذات تصميم التجريبي الواحدة. وتمثلت أدواتها في مقياس التفكير الريادي، وبطاقة تقييم منتج، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية، للعام الجامعي 2017-2018، والبالغ عددهم (60) طالب. وتناولت الدراسة مفهوم كلاً من ريادة الأعمال، ومهارات التفكير الريادي، والاقتصاد المنزلي، ومشروع متناهي الصغر. وتحدثت الدراسة عن ريادة الأعمال، والمهارات المطلوبة للريادة، وأهميتها، وأهدافها، وفوائدها، وخصائصها، وأنواعها، والغرض من تعلمها. كما تطرقت إلى التفكير الريادي من خلال مفهومها، وأهميتها، أبعادها، بالإضافة إلى المشروعات الصغيرة من خلال خصائصها ومزاياها، وأهميتها، والعوامل التي تشجع على قيام مشروع صغير، وعناصرها ومكوناتها. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات طلاب عينة الدراسة في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لمقياس مهارات التفكير الريادي، وقيمته تساوي (11.294) وهي قيمة دالة عند مستوي دلالة (0.05). وأوصت الدراسة بضرورة تبني الجامعة استراتيجية متكاملة لبناء وتنمية ثقافة ريادة الأعمال وتحويل ريادة الاعمال إلى واقع عملي في البرامج الاكاديمية وغير الاكاديمية في الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a الاقتصاد المنزلي  |a ريادة الأعمال  |a مهارات التفكير  |a الأشغال الفنية  |a التربية الفنية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 004  |m مج32, ع4  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 032  |x 2357-0628 
700 |a الشاعر، منال فتحي محمد  |g Al-Shaer, Manal Fathy Mohamed  |e م. مشارك  |9 496316 
856 |n https://muja.journals.ekb.eg/article_109539.html  |u 0263-032-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 924852  |d 924852