| LEADER |
03244nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1672757 |
| 024 |
|
|
|3 10.34118/0136-000-069-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a طهيري، وفاء
|g Tahiri, Wafa
|e مؤلف
|9 450914
|
| 242 |
|
|
|a Attachment Patterns in Adolescents in The Light of Some Variables: A Field Study at Titum Yahya Almsila Secondary School
|
| 245 |
|
|
|a أنماط التعلق لدى المراهقين في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بثانوية تيطوم يحيى المسيلة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط
|c 2018
|g أوت
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 30
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study has aimed to reveal the most common attachment types among adolescent students, as well as to explore the significant differences in attachment types according to gender and age. The study sample consisted of (96) students, we followed the descriptive method to collect and analyze the data. The results showed that the most common attachment pattern is the secure one. The result also showed significant differences on the anxious-ambivalent attachment pattern due to gender in favor of male students, and on the avoidant pattern in favor of female students. Also, there were no significant differences in attachment patterns due to age.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نمط التعلق الأكثر شيوعاً لدى الطلبة المراهقين، وفيما إذا كان هناك فروقاً دالة إحصائياً في أنماط التعلق تعزى لمتغيري الجنسي والعمر. وتكونت عينة الدراسة من (96) تلميذاً وتلميذة. واستخدم في الدراسة المنهج الوصفي في جمع البيانات وتحليلها. كشفت نتائج الدراسة أن نمط التعلق الآمن هو أكثر أنماط التعلق شيوعاً. كما كشفت عن فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الجنس في نمط التعلق القلق لصالح الذكور، وفي نمط التعلق التجني لصالح الإناث، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط التعلق تعزى للعمر.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a العلاقات الاجتماعية
|a المراهقون
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a أنماط التعلق
|a التلاميذ المراهقين
|b Attachment Patterns
|b Adolescent Students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|f Dirāsāt
|l 069
|m ع69
|o 0136
|s دراسات
|t Studies
|v 000
|x 1112-4652
|
| 700 |
|
|
|a سحيري، زينب
|g Zineb, Sehairi
|q Suhairi, Zainab
|e م. مشارك
|9 381168
|
| 700 |
|
|
|a زعابطة، سيرين هاجر
|q Zaabtah, Sirin Hajar
|e م. مشارك
|9 365864
|
| 856 |
|
|
|u 0136-000-069-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 925175
|d 925175
|
