العنوان بلغة أخرى: |
The Cheese and the Worms: The Cosmos of a Sixteenth Century Miller by Carlo Ginzburg: Foreword to the Italian Edition |
---|---|
المصدر: | مجلة أسطور للدراسات التاريخية |
الناشر: | المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات |
المؤلف الرئيسي: | غينسبورغ، كارلو (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ديب، ثائر (مترجم) |
المجلد/العدد: | ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 111 - 120 |
ISSN: |
2410-0870 |
رقم MD: | 925431 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ثقافة الطبقات السائدة | الثقافة الشعبية | العقلية الجمعية | البحوث الكمية والنوعية | Dominant Class Culture | Popular Culture | Collective Mentality | Qualitative and Quantitative Research
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
نشرنا في العدد السابق من أسطور مقالة كارلو غينسبورغ المعنونة "التاريخ الجزئي: شيئان أو ثلاثة أشياء أعرفها عنه". وننشر في هذا العدد مقدمة الطبعة الإيطالية من كتابه العمدة الجبن والديدان: عالم طحان من القرن السادس عشر الذي يعد واحدًا من أفضل أمثلة التاريخ الجزئي. يطرح غينسبورغ في هذه المقدمة مسألة كتابة تاريخ الطبقات الخاضعة وأفرادها، وما يواجهه المؤرخ من مشكلات لا تقتصر على ندرة الوثائق والأدلة، بل تتعداها إلى مشكلات نظرية ومنهجية مثل العلاقة بين ثقافة الطبقات السائدة والثقافة الشعبية، ومدى تحريف المصادر التي تصور هذه الأخيرة، ودرجة استقلال الثقافة الشعبية عن الثقافة السائدة وكيفية تبين هذا الاستقلال أو الأصالة، والفارق بين "العقلية الجمعية" و"الثقافة الشعبية"، والعلاقة بين الفردي والجمعي وبين البحوث الكمية والنوعية في هذا المجال. In our last issue we published Carlo Ginzburg’s article, “Microhistory: Two or Three Things I know about it,” and in this edition we publish, in Arabic translation, the foreword to the Italian edition of one of his masterpieces, The Cheese and the Worms: The Cosmos of a Sixteenth Century Miller, widely regarded one of the finest examples of microhistory. In his foreword, Ginzburg raises the issue of writing the history of subjugated classes and individuals, and the challenges confronting the historian. Beyond the paucity of documentary sources and evidence, these include theoretical and methodological problems, such as the relationship between the culture of the dominant classes and popular culture; the extent to which sources that depict popular culture are distorted; the degree to which popular culture is independent of dominant culture, and how this independence or authenticity is manifest; the difference between “the collective mentality” and “popular culture”, and the relationship between the individual and the collective; and finally the differences between quantitative and qualitative scholarship in this field. |
---|---|
ISSN: |
2410-0870 |