دور الفنون في تأهيل المعاقين ذهنياً
| المصدر: | المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | عزام، هاجر عبدالحي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 115 - 132 |
| DOI: |
10.12816/0051466 |
| ISSN: |
2537-0049 |
| رقم MD: | 925517 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
323
| LEADER | 02903nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1673121 | ||
| 024 | |3 10.12816/0051466 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 496611 |a عزام، هاجر عبدالحي محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور الفنون في تأهيل المعاقين ذهنياً | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2018 |g مارس | ||
| 300 | |a 115 - 132 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعي البحث إلى الكشف عن دور الفنون في تأهيل المعاقين ذهنياً. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على (30) طفل من الأطفال المعاقين و(5) أطفال من الأطفال العاديين. وجاء البحث في تمهيد ومبحثين، اشتمل التمهيد على فئات التخلف العقلي من خلال التقسيم المتعدد الأبعاد، وتصنيف فئات التخلف العقلي طبقاً للسلوك التكيفي، وفئات التخلف العقلي إكلينيكياً، والتقسيم التعليمي لفئات التخلف العقلي. وناقش الأول دور الموسيقي في علاج الإعاقات العقلية من خلال التذوق الموسيقي، والموسيقي وعلاقتها بالتوافق النفسي، بالإضافة إلى العلاج بالموسيقي لبعض الأمراض النفسية ومنها: (الاضطراب الانفعالي، والاضطرابات السلوكية). وتحدث الثاني عن دور الرقص الإيقاعي في علاج الإعاقات الذهنية من خلال القصة الموسيقية الحركية، والألعاب الموسيقية. وبين الثالث دور الأنشطة التعبيرية الفنية في علاج الإعاقات الذهنية. وأشارت نتائج البحث إلى أن 95% من الأطفال متوسطي الإعاقة يحبون مادة التربية الفنية ويستمتعون بخامة الصلصال بينما هناك 5% من الأطفال يخافون منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الفنون |a الإعاقة العقلية |a المعاقين ذهنياً |a تأهيل المعاقين | ||
| 773 | |4 الطب النفسي |6 Psychiatry |c 005 |e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs |f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah |l 005 |m ع5 |o 0257 |s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |v 000 |x 2537-0049 | ||
| 856 | |u 0257-000-005-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 925517 |d 925517 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الأسرة في التأهيل والدمج الاجتماعي للأطفال المعاقين ذهنيا: دار ششر بأركويت نموذجا
بواسطة: ابكير، نسيبة محمد آدم منشور: (2018) -
تجويد دور منظمات المجتمع المدني في تربية وتأهيل الأطفال المعوقين ذهنياً في ضوء النماذج العالمية
بواسطة: خوج، حنان بنت أسعد بن محمد منشور: (2018) -
تصميم برنامج حاسوبي لتأهيل المعاقين تربوياً ونفسياً
بواسطة: سفر، عهود منشور: (2018) -
الفروق في أبعاد المهارات الاجتماعية في برنامجي التهيئة والتأهيل المهني لدى الأشخاص المعاقين ذهنيا بدرجة بسيطة في دولة الكويت
بواسطة: الكندري، مريم حسن إبراهيم منشور: (2013) -
برنامج في الاقتصاد المنزلي قائم على التعلم المرن المعزز بتكنولوجيا الهولوجرام لتنمية المهارات المهنية للتلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: الصافورى، إيمان عبدالحكيم محمد منشور: (2023)
