| LEADER |
03456nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1673182 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2018.22813
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 454841
|a سالم، إسلام صلاح الدين أحمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Development of Sensory Integration is an Approach that Reduced Symptoms of Childhood Apraxia of Speech among Autistic Children
|
| 245 |
|
|
|a تنمية التكامل الحسي مدخل لخفض أعراض أبراكسيا الكلام لدى أطفال الأوتيزم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 13
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر تنمية التكامل الحسي في خفض اضطرابات ابراكسيا الكلام لدى أطفال الأوتيزم، حيث إعداد أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس تقدير التكامل الحسي، ومقياس تقدير ابراكسيا الكلام، وتم بناء برنامج لتنمية التكامل الحسي لدى أطفال الأوتيزم، وتم اختيار عينة الدراسة من مجموعة من أطفال الأوتيزم، تتراوح أعمارهم بين 8-11 سنوات من الأطفال المترددين على مركز تنمية قدرات ذوي الاحتياجات الخاصة بشبين الكوم وعددهم 7 أطفال، وتم تطبيق البرنامج التدريبي عليهم، كما تم تطبيق أدوات الدراسة قبليا وبعدياً، وقد توصلت الدراسة إلى فاعلية تنمية التكامل الحسي في خفض اضطراب ابراكسيا الكلام لدى أطفال الأوتيزم.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the study was to investigate the effect of the development of sensory integration in reducing Apraxia disorder in children of autism. In order to achieve this goal, the study tools were prepared in the measure of sensory integration and the measurement of Apraxia. The sample of the study was selected from a group of children of autism, aged between 8 and 11 years of age, who were in attendance at the Center for Development of Special Needs in Shebin El Koum, 7 children. The training program was applied to them and the tools were applied to them. The results confirmed the effectiveness of the development of sensory integration in reducing Apraxia disorder in children of autism.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a الأبراكسيا
|a الأوتيزم
|a عسر الكلام
|a التوحد
|a التكامل الحسي
|
| 692 |
|
|
|a التكامل الحسي
|a أبراكسيا
|a أوتيزم
|b Sensory Integration
|b Apraxia
|b Autism
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 006
|m ع19, ج6
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 019
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|9 332838
|a وهدي، رانيا ماهر محمد
|g Wahdi, Rania Maher Mohammed
|q Wahdi, Rania Maher Mohammed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a طه، هبة حسين إسماعيل
|g Taha, Heba Hussein lsmail
|e م. مشارك
|9 73715
|
| 856 |
|
|
|u 0490-019-006-001.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_22813.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 925578
|d 925578
|
