المستخلص: |
-موضوع البحث: أجريت هذه الدراسة بغرض معرفة أسباب تسرب تلاميذ وتلميذات مرحلة تعليم الأساس بمحلية الضعين ولاية شرق دارفور. -منهج البحث: المنهج الوصفي. -عينة البحث: (55) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة القصدية. -أدوات البحث الاستبانة كأداة للبحث. -نتائج البحث وبعد الانتهاء من الدراسة الميدانية قام الباحث بتحليل البيانات عن طريق الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية وحساب معامل ألفا كرونباخ عن طريق الجزر التربيعي لمعامل ألفا كرونباخ، وتوصل إلى النتائج الآتية:- 1/ يوجد نقص في وجود الكتب المدرسية. 2/ يوجد ازدحام في الفصول الدراسية. 3/ قلة الدورات التدريبية للمعلمين والمعلمات. 4/ طرق القياس غير عادلة. 5/ طرق التقويم غير عادلة. 6/ ضعف العلاقة بين التلميذ والمعلم. 7/ نقص في الأثاث المدرسي. 8/ نقص في المباني المدرسية. 9/ بيئة المدرسة غير مناسبة.
|