ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة رؤساء الإقسام الأك...>الوصف

درجة ممارسة رؤساء الإقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية للحوكمة في العاصمة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: A Study of the Degree of Academic Departments Heads in the Jordanian Universities Application for Governance in the Capital Amman from Staff Members Point of View
المصدر: مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: شتات، خالدة عبدالرحمن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البياتي، عبدالجبار توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 245 - 260
DOI: 10.34028/1069-018-002-002
ISSN: 1561-9109
رقم MD: 926201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الجامعات الأردنية | الحوكمة | أعضاء هيئة التدريس | الأردن | المجتمع الأردني | مستخلصات الأبحاث | الترجمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوكمة | رؤساء الأقسام الأكاديمية | الجامعات الأردنية | Governance | Academic Department | Heads | Jordan Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: The main objective of this study was to investigate the degree of academic departments heads application for governance in the capital Amman from staff members point of view. To achieve this objective; a sample of three universities was selected using random cluster samples and a sample of (130) staff members where (95) males and (35) females were drawn using stratified random sample. A questionnaire was developed to measure the degree of academic heads to governance. The validity and real ability for the questionnaire were achieved. The results of the study were that the degree of application was medium. And there were no significant differences due to sex, academic rank and the kind of colleges. There was a significant difference at (α≤0.05) level due to the university type variable in favor of private universities. This study recommends further studies related to the relationship between governance and other variables such as curricula, studying courses, quality assurance, and faculty members.

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية للحكومة في العاصمة عمان، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. ولغرض تحقيق هذا الهدف، واختيرت عينة من ثلاث جامعات بالطريقة العنقودية العشوائية، كما اختيرت عينة من أعضاء هيئة التدريس عددها (130)، منهم (95) من الذكور، و(35) من الإناث، باستخدام الطريقة الطبقية العشوائية. كما تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية للحكومة، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وقد تم التوصل إلى أن درجة ممارسة تطبيق الحكومة كانت متوسطة. ولم يلحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغيرات: الجنس، والرتبة الأكاديمية، ونوع الكلية، في حين كانت الفروق دالة إحصائيا عند مستوى (α≤0.05)، تعزي لمتغير نوع الجامعة، ولصالح الجامعات الخاصة. وتوصي هذه الدراسة بإجراء دراسات أخرى تتعلق بدراسة علاقة الحكومة بمتغيرات أخرى: كالمناهج، والمقررات الدراسية، والجودة الشاملة، وأعضاء هيئة التدريس.
ISSN: 1561-9109
البحث عن مساعدة: ,

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.