التعليم بالقدوة
| العنوان المترجم: |
Education by example |
|---|---|
| المصدر: | هدي الإسلام |
| الناشر: | وزارة الأوقاف والشئون والمقدسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | الجعفري، منير محمد حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج63, ع1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 76 - 79 |
| رقم MD: | 926709 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| المستخلص: |
ألقت الورقة الضوء على التعليم بالقدوة. وتطرقت الورقة إلى ثلاثة نقاط، أولاً: معني القدوة في اللغة وفي الاصطلاح التربوي فهي نماذج بشرية متكاملة تقدم الأسلوب الواقعي، وتعتبر المعيار المرجعي البشري للمقتدي في الأقوال والأفعال والمنهج الفكري والاتجاهات والميول. ثانيا: أهمية أسلوب التعليم بالقدوة؛ حيث أن القدوة من أهم العوامل المؤثرة في تربية النشء فالطفل يتأثر بما يراه وذلك عن طريق المحاكاة والإيحاء والاستهواء. ثالثاً: الأحاديث النبوية الشريفة الواردة في القدوة؛ حيث كان ﷺ أكبر قدوة للبشرية في تاريخها الطويل، وكان مربياً وهادياً بسلوكه الشخصي قبل أن يكون بكلامه، فعن طريقه ﷺ أنشأ الله هذه الأمة التي يقول فيها سبحانه (كنتم خير أمة أخرجت للناس تأمرون بالمعروف وتنهون عن المنكر وتؤمنون بالله ولو آمن أهل الكتاب لكان خيراً لهم منهم المؤمنون وأكثرهم الفاسقون)، ولقد بعثه الله قدوة للعالمين، وهو أعلم حيث يجعل رسالته، وأعلم بمن خلق، وهو اللطيف الخبير، وقد جعله الله القدوة الرائدة للبشرية يتربون على هديه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
وإنك لعلى خلق عظيم : على هذة السيرة العطرة يجب أن نربي ناشئتنا
بواسطة: الثعالبي، محمد الحجوي منشور: (1993) -
القدوة الحسنة: جدار حماية ينبض بالحياة
بواسطة: النخلاني، مياسة منشور: (2018) -
قواعد وآداب في التعامل بين الشيوخ والشباب : حب المغامرة ومحاولة إثبات الذات والميل إلى التقليد وتردد العواطف
بواسطة: الجبران، عبدالرحمن بن صالح منشور: (2018) -
أثر القدوة على النشء
بواسطة: الشربيني، إبراهيم منشور: (2002) - السيرة المحمدية منشور: (1985)
