ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اللعب التخيلي لدى الصم الموهوبين وغير الموهوبين وعلاقته بالتوافق النفسي لديهم

العنوان المترجم: Imaginary play for gifted and uneducated deaf people and their relation to their psychological compatibility
المصدر: المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: النوبي، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Nopy, Mohammed
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 64 - 76
ISSN: 2537-0049
رقم MD: 926729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

301

حفظ في:
LEADER 02808nam a22002177a 4500
001 1674179
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a النوبي، محمد  |g El Nopy, Mohammed  |e مؤلف  |9 177112 
242 |a Imaginary play for gifted and uneducated deaf people and their relation to their psychological compatibility 
245 |a اللعب التخيلي لدى الصم الموهوبين وغير الموهوبين وعلاقته بالتوافق النفسي لديهم 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2018  |g أغسطس 
300 |a 64 - 76 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط البحث الضوء على اللعب التخيلي لدي الصم الموهوبين وغير الموهوبين وعلاقته بالتوافق النفسي لديهم، وقد طرح في ذلك عدة تساؤلات منها هل توجد علاقة بين اللعب التخيلي لدي الأطفال الصم الموهوبين وغير الموهوبين والتوافق النفسي لديهم، وهل يوجد تأثير لكا من الجنس والعمر والتفاعل بينهما على اللعب التخيلي كما يدركه الأطفال الصم الموهوبين وغير الموهوبين. وتطرق البحث الي أن اللعب يُعد من الأنشطة الهامة التي يمارسها الفرد ويؤثر في تكوين شخصية من جهة وتأكيد تراث الجماعة من جهة اخري، وأن الطفل المضطرب نفسياً يسلك في لعبه سلوكاً يختلف عن الطفل العادي كوسيلة للاتصال بالطفل واستثارته للتعبير الرمزي عن خبراته في عالم الواقع. كما تناول البحث أنه إذا كان اللعب يرمز لوسيلة الاتصال مع الآخرين أي انه وسيله للتعامل مع الأخرين ومن ثم قد يؤدي لحدوث التوافق لديهم من خلال المشاركة والانخراط الفعلي في المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأطفال الموهوبين  |a الأطفال الصم  |a الإعاقة السمعية  |a التوافق النفسي  |a اللعب التخيلي 
773 |4 الطب النفسي  |6 Psychiatry  |c 002  |e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs  |f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah  |l 010  |m ع10  |o 0257  |s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة  |v 000  |x 2537-0049 
856 |u 0257-000-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 926729  |d 926729