ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع حوكمة الجامعات السعودية ودورها في تحقيق رؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: Reality of Saudi Universities Governance and their Role in Achieving the kingdom Vision 2030
العنوان المترجم: The reality of the governance of Saudi universities and their role in achieving the vision of the Kingdom 2030
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، عادل بن عايد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 369 - 397
DOI: 10.33948/1158-030-003-001
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 926818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات | المساءلة | الشفافية | المشاركة | الاستقلالية | Universities | Accountability | Transparency | Participation | Autonomy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

537

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مفهوم حوكمة الجامعات، والكشف عن واقع تطبيق مؤشراتها في الجامعات السعودية، وتقديم مجموعة من المقترحات التي تدعم تبني هذه المؤشرات وتطور واقعها، واختتمت ببيان أثر اعتماد هذه المؤشرات في تحقيق رؤية المملكة 2030. وقد استخدمت المنهج الوصفي الذي اعتمد تحليل نظام التعليم العالي والجامعات الحالي، وما اشتمل عليه من مواد ولوائح ترتبط بهذه المؤشرات، كذلك تحليل رؤية المملكة 2030، وما تضمنته من برامج وأهداف، إضافة إلى الملاحظة المباشرة للواقع الإداري المطبق في الجامعات، مدعوما بنتائج الدراسات والبحوث التي ارتبطت بموضوع هذه الدراسة.

The objective of this study was to identify the concept of university governance, the reality of applying its indicators in Saudi universities, and to present a set of proposals that support the adoption of this indicators. And ended with an impact on these indicators in achieving the vision of the Kingdom 2030. The study used the descriptive method that was adopted by the analysis of the current higher education and universities system, as well as analysis of the vision of the Kingdom 2030, and its programs and objectives, in addition to the direct observation of the administrative reality applied in the universities, supported by the results of studies and research that were related to the subject of this study.

ISSN: 1018-3620