القيم التربوية والقومية في نصوص سليمان العيسى المسرحية
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational and National Values in the Texts of Suleiman Al - Issa Play |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | ناجى، فاتن حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Naji, Faten Hussein |
| المجلد/العدد: | مج8, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 429 - 452 |
| DOI: |
10.33843/1152-008-004-016 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 927113 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربوية | القومية | مسرح الطفل الشعرى | Educational | National | Child Poetic Theater
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04535nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1674498 | ||
| 024 | |3 10.33843/1152-008-004-016 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a ناجى، فاتن حسين |g Naji, Faten Hussein |e مؤلف |9 323575 | ||
| 245 | |a القيم التربوية والقومية في نصوص سليمان العيسى المسرحية | ||
| 246 | |a Educational and National Values in the Texts of Suleiman Al - Issa Play | ||
| 260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2018 | ||
| 300 | |a 429 - 452 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a ويعد الاهتمام بالطفولة مؤشراً مهمًا من المؤشرات الحضارية لأي مجتمع يسعى إلى بناء إنسان قادر على المساهمة في بناء مجتمعه فالشخصية تتخذ صورتها الأساسية في عهد الطفولة، لأن الطفل في هذه المرحلة يتشكل وفق ما يقدم له من أصول تربوية وأخلاقية واجتماعية لذا صار لابد أن يقدم للطفل في هذه المرحلة كل ما من شأنه أن يرسخ القيم والعادات السائدة في المجتمع ومن بين تلك الأساليب التي نحاول أن نرسخ عن طريقها القيم للطفل هي المسرح الشعري المقدم في المدارس أو في المسارح بصورة عامة وشاعرنا سليمان العيسى قد حرص على تقديم المسرح الشعري المخصص للطفل والمحمل بشتى القيم التربوية الأخلاقية إضافة إلى القيم القومية التي لابد من ترسيخها في أذهان الطفل إضافة إلى ذلك أن القيم التربوية والقومية تستقر في نفس كل فرد من أفراد المجتمع من خلال التربية أي من خلال مختلف التأثيرات التي يخضع لها الفرد في حياته ومن خلال تقديم كل ما يستطيع أن يدعم تلك القيم فجاء المسرح بصورة عامة حاملا معه شتى الأخلاقيات والعادات الاجتماعية وجاء المسرح الشعري المقدم للطفل مشبعا بتلك العادات والقيم تربوية كانت أم أخلاقية أم قومية. | ||
| 520 | |b Attention to children and is an important indicator of the signs of civilization of any society seeks to build a human being is capable of contributing to the building society Valchksah take its image core in the era of childhood, because of the child at this stage is formed according to Maigdm its educational and moral origins and social therefore became must be submitted to the child in this stage all immune would entrench the values and customs prevailing in the society and among those methods that are trying to consolidate all the way values of the child are poetic theater presented in schools Uwe theaters in general and poet Solomon Alissa may keenness on providing dedicated to child bearing various educational values moral poetic theater Add to national values that must be instilled in the minds of the child in addition to this that the educational and national values stabilized in the same every member ofthe community through education ie through the various influences that govern the individual in his life and through the provision of all counts. that supports those values came to the theater in general, carrying with him a variety of ethics and social customs and poetic theater was provided to the child imbued with those customs and values were educational, or moral or nationalism. | ||
| 653 | |a القيم التربوية والقومية | ||
| 653 | |a مسرح سليمان العيسى | ||
| 653 | |a مسرح الطفل الشعرى | ||
| 653 | |a القيم والتربية | ||
| 692 | |a التربوية |a القومية |a مسرح الطفل الشعرى |b Educational |b National |b Child Poetic Theater | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 016 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 004 |m مج8, ع4 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 008 |x 2227-2895 | ||
| 856 | |u 1152-008-004-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 927113 |d 927113 | ||
عناصر مشابهة
-
القيم التربوية المتضمنة فى النصوص المسرحية المقدمة للمسرح المدرسى : دراسة تحليلية
بواسطة: زغلول، هشام سعد أحمد منشور: (2004) -
آليات تشكيل الفضاء في مسرح الصورة عند المخرج في المسرح العربي
بواسطة: البشتاوي، يحيى سليم سليمان عيسى منشور: (2021) -
القيم التربوية في مسرح الطفل: مسرحية بائعة الكبريت نموذجا
بواسطة: النكلاوي، شوق عبادة أحمد منشور: (2020) -
صورة الإرهاب في النص المسرحي العربي
بواسطة: عيسى، يحيى سليم سليمان منشور: (2020) -
القيم التربوية السائدة في نصوص مسرح الدمى
بواسطة: الغزالي، أمل حسن إبراهيم منشور: (2013)
