ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اختبار الفرضيات باستخدام اختبار ت "T Test" ومن خلال برنامج SPSS

العنوان المترجم: Hypotheses Testing Using "T Test" Using SPSS Software
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمد ربيع حسني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 6 - 18
DOI: 10.21608/ARMIN.2016.81333
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 927330
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

285

حفظ في:
LEADER 03270nam a22002297a 4500
001 1674693
024 |3 10.21608/ARMIN.2016.81333 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إسماعيل، محمد ربيع حسني  |g Ismail, Mohammed Rabie Hosni  |e مؤلف  |9 73535 
242 |a Hypotheses Testing Using "T Test" Using SPSS Software 
245 |a اختبار الفرضيات باستخدام اختبار ت "T Test" ومن خلال برنامج SPSS 
260 |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات  |c 2016  |g يناير 
300 |a 6 - 18 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان "اختبار الفرضيات باستخدام اختبار ت T Test ومن خلال برنامج" SPSS". اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن استخدام أسلوب اختبار الفرضيات بكثرة في البحوث التجريبية، لفحص أثر متغير مستقل على متغير تابع مثل: أثر استخدام طريقة تدريس معينة (متغير مستقل) على تحصيل التلاميذ (متغير تابع). والمحور الثاني تتبع أنواع الفرضيات، حيث تقسم الفرضيات إلى قسمين: الفرضية الصفرية وهي التي تشير إلى عدم وجود فروق بين المجموعات، والفرضية البديلة هي التي تشير إلى وجود فروق بين المجموعات. كما تحدث المحور الثالث عن اختبار ت T Test لاختبار الفرضيات، من خلال توضيح شروط استخدام اختبار ت T Test لاختبار الفرضية المتعلقة بالمتوسط، وخطوات استخدام اختبار ت لفحص الفرضيات التي تحتوي على متوسطين، وكذلك الحالات المختلفة لاستخدام اختبار ت لفحص الفرضيات التي تحتوي على متوسطين. واختتم البحث بتقديم مجلة تربويات الرياضيات بالأعداد القادمة اختبار الفرضيات التي تتعلق بأكثر من متوسطين إذا كان توزيع البيانات اعتدالياً أو قريباً من الاعتدالية، وكذلك اختبار الفرضيات إذا كان توزيع البيانات غير اعتدالي من خلال الإحصاء اللابارمترى الذي يتعامل مع التوزيعات الحرة غير المقيدة بشكل التوزيع التكراري وحساب حجم التأثير في كل حالة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تدريس الرياضيات  |a اختبار الفرضيات  |a التحصيل الدراسى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Mathematics Education  |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج19, ع1  |o 0202  |s مجلة تربويات الرياضيات  |v 019  |x 2090-0562 
856 |u 0202-019-001-001.pdf  |n https://armin.journals.ekb.eg/article_81333.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 927330  |d 927330