ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية وحدة تدريبية في عادات ا...>الوصف

فعالية وحدة تدريبية في عادات العقل في تنمية التحصيل الرياضي والتفكير الإبداعي والإتجاه نحوها ونحو الرياضيات لدى الطالبات الجامعيات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Unit in the Habits of Mind in Develop Mathematical Achievement Creative Thinking and Attitude Toward the Training Unit and Toward the Mathematics among the Female University Students
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: آدم، مرفت محمد كمال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kamal, Mervat Mohammed Kamal.
المجلد/العدد: مج20, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 47 - 124
DOI: 10.21608/ARMIN.2017.81643
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 927379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
عادات العقل | التحصيل الرياضى | التفكير الإبداعى | الإتجاه | تدريس الرياضيات | الطالبات الجامعيات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

196

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث لتحديد فعالية وحدة تدريبية في عادات العقل في تنمية التحصيل الرياضي والتفكير الإبداعي والاتجاه نحو عادات العقل ونحو الرياضيات لدى الطالبات الجامعيات واستخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة، وتم تحليل محتوى مقرر مبادئ الرياضيات وتحديد أسس بناء وحدة عادات العقل وأعد دليل التدريب في وحدة عادات العقل، واختبار تحصيلي في وحدة عادات العقل واختبار تحصيلي في مقرر مبادئ الرياضيات ومقياس اتجاهات نحو عادات العقل ومقياس اتجاهات نحو الرياضيات واستخدام اختبار مهارات التفكير الإبداعي للعالم تورانس، ودربت المجموعة التجريبية على توظيف عادات العقل أثماء دراستها مقرر مبادئ الرياضيات بينما درست المجموعة الضابطة المقرر بالطريقة المعتادة وأثبتت نتائج البحث أن تدريب الطالبات على توظيف عادات العقل أثناء تعلم مقرر مبادئ الرياضيات كان له أثر وفعالية في تنمية مستوى التحصيل في الرياضيات والاتجاه الإيجابي نحوها، وكذلك أثر في تنمية التفكير الإبداعي ككل وعلى مستوى كل مهارة فرعية وأوصى البحث بتأصيل عادات العقل في مناهج الرياضيات المدرسية وتضمين أهداف تنمية عادات العقل ضمن أهداف تعليم الرياضيات المدرسية في جميع المراحل التعليمية وتطوير مناهج الرياضيات المدرسية كما وكيفا بتضمينها أنشطة ومواقف متنوعة تزيد فرص تكوين عادات العقل لدى الطلاب.

The aim of this research is to estimate the effect of the training unit in the habits of minds to develop mathematical achievement, creative thinking, and attitude toward the training unit and toward the mathematics, among the female university students. The content of pre-calculus mathematics course was analyzed. The fundamental of unit preparation were specified. The teacher guide was prepared and the experimental group were trained to incorporate the habits of mind through their studying the pre- calculus mathematics course whereas the control group studied the regular used method. An achievement exam was prepared in habits of mind and An achievement exam in the course itself and attitude scale for habits of mind and for mathematics and creative thinking test was used. The results have shown that training students in employing habits of minds in learning the course had a positive effect in improving mathematic achievement, creative thinking skills and their positive attitude towards mathematics. Also, it had a positive permanent effect on the students themselves.
ISSN: 2090-0562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.