ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وضع مستويات معيارية لتقييم أدا...>الوصف

وضع مستويات معيارية لتقييم أداء بعض المهارات المنهجية لمقرر الكرة الطائرة لطلاب المرحلة التمهيدية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج

العنوان المترجم: Setting Standard Levels to Evaluate the Performance of Some Methodological Skills for The Volleyball Course for Introductory Students at The Faculty of Physical Education, Sohag University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، أيمن عبده محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، بكر أنور تهامي (م. مشارك) , عبدالله، أحمد محمد محمد (م. مشارك) , عبداللطيف، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 73 - 89
DOI: 10.21608/JPRR.2018.71974
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 927559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعايير | تقييم الأداء | تدريس رياضة الكرة الطائرة | مقرر الكرة الطائرة | جامعة سوهاج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الي وضع مستويات معيارية لتقييم أداء بعض المهارات المنهجية لمقرر الكرة الطائرة لطلاب المرحلة التمهيدية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، باستخدام المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات المهارية التي تقيس مستوي الأداء المهارى، تم تطبيقهم على (377) طالب من طلاب الفرقة الأولي كلية التربية الرياضية جامعه سوهاج للعام الجامعي 2016-2017م. وقد خلص البحث الي عدة نتائج ومنها أن قيم الدرجات الخام والمستويات المعيارية المقابلة لها في الاختبارات المهارية على مدي اختلاف في مستويات الطلاب كلا منهم بالنسبة لأقرانه مما يمكن المدربين وأعضاء هيئه التدريس من الاستعانة بها في عمليات تقييم الأداء تقييماً موضوعياً وتوجيه وتدريب الطلاب في تلك المرحلة. واوصي البحث باستخدام الاختبارات المهارية لانتقاء اللاعبين في الكرة الطائرة والوقوف على مستوي المهارات الأساسية للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.