معوقات ممارسة الأنشطة اللاصفية فى المدارس الثانوية بالريف المصرى من وجهة نظر المعلمين مشرفى الأنشطة: دراسة ميدانية
| العنوان المترجم: |
Obstacles to the practice of extra-curricular activities in secondary schools in rural Egypt from the point of view of teachers Supervisors Activities: A field study |
|---|---|
| المصدر: | عالم التربية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | مرعي، معوض حسن إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Moawad Hassan |
| المجلد/العدد: | س49, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 98 - 137 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 928648 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
178
| LEADER | 02721nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1675813 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مرعي، معوض حسن إبراهيم |g Ibrahim, Moawad Hassan |e مؤلف |9 314421 | ||
| 242 | |a Obstacles to the practice of extra-curricular activities in secondary schools in rural Egypt from the point of view of teachers Supervisors Activities: |b A field study | ||
| 245 | |a معوقات ممارسة الأنشطة اللاصفية فى المدارس الثانوية بالريف المصرى من وجهة نظر المعلمين مشرفى الأنشطة: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 98 - 137 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن معوقات ممارسة الأنشطة اللاصفية في المدارس الثانوية بالريف المصري من وجهة نظر المعلمين مشرفي الأنشطة. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمى على مصطلح الأنشطة اللاصفية. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (168) من المعلمين مشرفي النشاط من (18) مدرسة ثانوية بالريف من محافظات (الجيزة، المنوفية، بني سويف). جاءت النتائج مؤكدة على وجود العديد من معوقات النشاط غير الصفي في المرحلة الثانوية يتمثل بعضها في عدم كفاية الوقت المخصص لتنفيذ برامج النشاط غير الصفي، وضعف دعم المؤسسات الحكومية لتلك البرامج، وكثرة الأعباء التدريسية للمعلم بما يصرفه عن القيام بدوره تجاهها. مختتمةً بعرض أهم التوصيات، ومنها ضرورة تفعيل دور الإرشاد الطلابي لتوجيه الطلاب بأهمية النشاط غير الصفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الأنشطة اللاصفية |a التعليم الثانوى |a الريف المصرى |a الأنشطة المدرسية |a المعلمين مشرفى الأنشطة |a المدارس الثانوية - الريف المصرى | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 001 |m س49, ع1 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 049 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-049-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 928648 |d 928648 | ||
عناصر مشابهة
-
معيقات ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مدراء المدارس للمرحلة الأساسية في قصبة المفرق
بواسطة: الشريقى، سهيلة سليمان سلام منشور: (2020) -
درجة اسهام الإدارة المدرسية في تفعيل الأنشطة اللاصفية في مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء من وجهة نظر مشرفي النشاط
بواسطة: السعدي، محمد زين صالح منشور: (2018) -
درجة اهتمام مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة بالأنشطة اللاصفية من وجهة نظر المعلمين وسبل تفعيلها
بواسطة: ثابت، سمير محمد مصطفى منشور: (2012) -
دور معلم التربية البدنية في تنمية دافعية الممارسة للأنشطة البدنية اللاصفية من وجهة نظر قائدي مدارس المرحلة المتوسطة
بواسطة: فقيهي، محمد بن يحي منشور: (2017) -
الأدوار المتجددة للأنشطة المدرسية - اللاصفية: تصور مقترح مستمد من التجربة اليابانية المعاصرة: دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: الحاسي، أريج إبراهيم عبدالحميد منشور: (2022)
