ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاهات الوالدية فى التنشئة الاجتماعية كما يدركها تلاميذ السنة الثالثة: دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية المسيلة

العنوان المترجم: Parental attitudes in socialization as perceived by third-year students: A field study in some secondary levels of the state of Mesila
المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: عبدالغنى، براخلية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelghani, Brakhlia
المجلد/العدد: س49, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 216 - 236
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 928751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
LEADER 03390nam a22002177a 4500
001 1675906
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالغنى، براخلية  |g Abdelghani, Brakhlia  |q Brakhaliah, Abdulghani  |e مؤلف  |9 498534 
242 |a Parental attitudes in socialization as perceived by third-year students:  |b A field study in some secondary levels of the state of Mesila 
245 |a الاتجاهات الوالدية فى التنشئة الاجتماعية كما يدركها تلاميذ السنة الثالثة:  |b دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية المسيلة 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2015  |g يناير 
300 |a 216 - 236 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى قياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية كما يدركها تلاميذ السنة الثالثة ثانوي. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم الاتجاهات الوالدية، والاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية. واعتمدت على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية، وتم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (204) تلميذ من (5) ثانويات في ولاية المسلة وموزعة على (4) تخصصات. تكون المقياس في صورته الأولية من (48) عبارة موزعة على (5) مقاييس فرعية، وتم عرضه على (10) محكمين من قسم علم نفس وعلوم التربية جامعة الجزائر (3)، وجامعة فرحات عباس سطيف، وجامعة المسيلة، وتم التعديل وإضافة بعض البنود. وتم حساب الثبات لكل بعد على حدة وللمقياس ككل باستعمال معامل ألفا كرونباخ، واتضح أن كل معاملات الأبعاد مرتفعة فيما عد البعد الأول والخاص باتجاه الحماية الزائدة في مقابل الاعتدال والسواء؛ حيث كانت نتيجته (0.32) في حين كان معامل الثبات لكل المقياس ككل مرتفع حيث قدر بـ (0.65)؛ مما يؤكد أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الثبات؛ وبالتالي يمكن الاعتماد عليه. وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في اتجاه (الحماية الزائدة، والتسلط والقسوة، والتفرقة، والتذبذب، والإهمال) كما يدركه الأبناء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الاتجاهات الوالدية  |a التنشئة الاجتماعية  |a ثانويات ولاية المسيلة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 004  |m س49, ع4  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 049  |x 1110-4406 
856 |u 0137-049-004-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 928751  |d 928751 

عناصر مشابهة