ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب تدني درجات الطلاب في امت...>الوصف

أسباب تدني درجات الطلاب في امتحانات الشهادة السودانية في مادة الكيمياء

العنوان المترجم: Reasons for the low grades of students in the Sudanese certificate exams in chemistry
المصدر: مجلة كلية التنمية البشرية
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التنمية البشرية
المؤلف الرئيسي: بابكر، معزة السعيد حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 249 - 290
رقم MD: 928936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
المرحلة اثانوية | تدريس الكيمياء | التحصيل الدراسي | المعامل المدرسية | الكفايات التدريسية | البيئة المدرسية | امتحانات الشهادة السودانية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: This research aims at investigating the reasons for the students’ degree decline at chemistry and the way of its remedy based on the recommendations and suggestions found by the researcher. The researcher has used the descriptive analytical to approach conducted this study. The population of this study is the male and female teachers of secondary school at Algetainah Locality whose number is about 89 teacher. The instrument of data collection is a questionnaire and the sample is about 30 male and female teachers. SPSS version was used for analyzing the data, and the researcher has come out with the following results: 1- Lack of training for chemistry teachers. 2- Lake of laboratories for secondary schools. 3- The crowded classes with students Recommendations: 1- Necessity of training for chemistry staff at secondary school. 2- Providing the secondary schools with well prepared laboratories. 3- Revising and modifying the syllabus of chemistry so that they suit the student’s level and also to consider the logical sequence of these syllabus and what is studied by the student.

يهدف هذا البحث للتعرف على أسباب تدني درجات الطلاب في مادة الكيمياء في امتحان الشهادة السودانية وطرق معالجتها عن طريق التوصيات والمقترحات لما وجدته الباحثة من تدني واستخدمت الباحثة في هذا البحث المنهج الوصفي والأسلوب التحليلي لملاءمته مع هذا البحث ويمثل مجتمع البحث معلمي مادة الكيمياء بالمرحلة الثانوية في محلية القطينة والبالغ عددهم (89) معلماً ومعلمة وتمثلت أداة البحث في الاستبانة وكانت عينة البحث (30) معلماً. وتم تحليل البيانات بواسطة الحزم الإحصائية (SPSS) وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1- عدم إتقان المعلمين الذين يدرسون مادة الكيمياء للكفايات التدريسية اللازمة. 2- عدم توفر المعامل بمدارس المرحلة الثانوية. 3- عدم تناسب محتوى مادة الكيمياء مع مستويات الطلاب. وفي ضوء النتائج أوصلت الباحثة بالآتي: 1- الاهتمام بتدريب المعلمين الذين يدرسون مادة الكيمياء ورفع كفاياتهم التدريسية. 2- توفير معامل الكيمياء بكامل معداتها بالمدارس الثانوية. 3- مراجعة وتطوير المقرر ليناسب مستويات الطلاب ويراعي التسلسل المنطقي وبما درسه الطالب بمرحلة الأساس.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.