ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تيسير تعليم اللغة العربية للناطفقين بغيرها باستخدام الحاسوب

العنوان المترجم: Facilitating Teaching Arabic to Non-Native Speakers Using Computers
المصدر: مجلة الإستواء
الناشر: جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 160 - 171
ISSN: 2356-9808
رقم MD: 929143
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 02449nam a22002297a 4500
001 1676253
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحمن، فاطمة  |q Abdulrahman, Fatemah  |e مؤلف  |9 261519 
242 |a Facilitating Teaching Arabic to Non-Native Speakers Using Computers 
245 |a تيسير تعليم اللغة العربية للناطفقين بغيرها باستخدام الحاسوب 
260 |b جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية  |c 2018 
300 |a 160 - 171 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى تيسير تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها باستخدام الحاسوب. لقد اختار اللغة عز وجل اللسان العربي لحمل الرسالة ونص على عربية الكتاب في العديد من الآيات، لذا فقد اهتمت الأمة باللسان العربي وصيانته من اللحن والتحريف عن طريق وضع أسس تنظيرية لعلوم اللغة العربية. وتناول المقال عدة نقاط أولها مصطلح التيسير، وثانيها استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية، وثالثها مشكلات تعليم اللغة باستخدام الحاسوب، ورابعها تيسير الصرف للناطقين بغيرها، وخامسها تيسير النحو للناطقين بغيرها، فلا يخفى على أحد أن أية لغة كلما كانت سهلة رغب الناس في استعمالها وكلما كانت معبرة عن واقعهم تشبثوا بها وكلما بعدت زهدوا فيها لذلك من الواجب العناية بهذه اللغة وبمستوياتها عامة والمستوى النحوي خاصة. واختتم البحث بشرح مبسط لفهم قواعد النحو والإعراب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a تعليم اللغة العربية  |a اللغة العربية للناطين بغيرها  |a الوسائل التعليمية  |a اللسانيات الحاسوبية 
773 |c 009  |f Al- Īstiwā’  |l 007  |m ع7  |o 1214  |s مجلة الإستواء  |t al- istiwa  |v 000  |x 2356-9808 
856 |u 1214-000-007-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 929143  |d 929143