| LEADER |
03806nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1676398 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2018.19777
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 479176
|a عنانى، أحمد كامل عبدالعزيز
|q Anani, Ahmed Kamel Abdulaziz
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Model for Developing the Performance of the Steering Committee Members on Communication Skills that Support Creativity
|
| 245 |
|
|
|a نموذج مقترح لتطوير أداء أعضاء هيئة التوجيه على مهارات الاتصال الداعمة للإبداع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 551 - 574
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن نموذج مقترح لتطوير أداء أعضاء هيئة التوجيه على مهارات الاتصال الداعمة للإبداع، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة لتحديد المهارات اللازمة والمطلوب توافرها لدي أعضاء هيئة التوجيه وفقاً لاحتياجاتهم لإكسابهم المهارات التي تساعدهم في ممارسة الأساليب الإدارية الحديثة في التوجيه، ومقابلات غير مقننة مع بعض المعلمين والموجهين ومسئولي مراكز التطوير التكنولوجي وشركات البرمجيات. وقد اعتمد الإطار النظري للدراسة على النماذج التي تعتمد على آليات التواصل الإلكترونية وذلك لما لها من مميزات والتوصل الي النموذج المقترح ومن هذه النماذج نموذج الإشراف بتكنولوجيا المعلومات والاتصال، ونموذج الإشراف التربوي عن بعد. ثم تطرق الي التقنيات المستخدمة في توظيف هذه النماذج في العملية الإشرافية ومنها الحاسوب والقرص المدمج والشبكة الداخلية والانترنت والمؤتمرات الصوتية والبريد الإلكتروني. وقد خلصت الدراسة الي أن ما يحدث من ممارسات في الإشراف التربوي بعيداً كل البعد عن أدبيات الإشراف التربوي ونظرياته المختلفة التي تعتني بتطوير المعلمين. لهذا أوصت الدراسة بضرورة مراعاة الكفايات المهنية عند اختيار المعلم كمشرف مقيم بكل حزم ودقة والابتعاد عن المحسوبية والأمور الشخصية من أجل أن يقوم المشرف التربوي بدوره المناط منه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|
| 653 |
|
|
|a الإشراف التربوى
|
| 653 |
|
|
|a الإشراف الإلكترونى
|
| 653 |
|
|
|a الأداء
|
| 653 |
|
|
|a التوجيه التربوى
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج التدريبى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 009
|m ع19, ج9
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 019
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a سعيد، عفاف محمد
|g Said, Afaf Mohamed
|e مشرف
|9 238580
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، حافظ فرج
|g Ahmed, Hafez Farag
|e مشرف
|9 68309
|
| 856 |
|
|
|u 0490-019-009-015.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_19777.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 929323
|d 929323
|
