LEADER |
05704nam a22002657a 4500 |
001 |
1676517 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0049722
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|a أبو قويدر، وجيه محمد حسين
|e مؤلف
|9 468991
|
245 |
|
|
|a دور مديري المراكز المجتمعية داخل الخط الأخضر في تعزيز الثقافة العربية بين رواد المراكز من المجتمع المحلي
|
246 |
|
|
|a The Role of Community Centers Principals Within the Greenline in Enhancing Arabic Culture Between Centers Crowds of Local Community
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2018
|g يوليو
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 463 - 480
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة تعرف دور مديري المراكز المجتمعية داخل الخط الأخضر فى تعزيز الثقافة العربية بين رواد المراكز من المجتمع المحلي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع موظفي المراكز المجتمعية داخل الخط الأخضر وعددهم (264) موظفا وموظفة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي .2017/2016 وقد تكونت العينة من (203) موظفا وموظفة. وتم بناء استبانه تكونت من (37) فقرة توزعت على خمس مجالات، وقد تم التحقق من خصائصها السيكومترية. وقد أظهرت النتائج أن دور مديري المراكز المجتمعية داخل الخط الأخضر في تعزيز الثقافة العربية بين رواد المراكز من المجتمع المحلي جاء بدرجة كبيرة، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة على دور مديري المراكز المجتمعية داخل الخط الأخضر في تعزيز الثقافة العربية بين رواد المراكز من المجتمع المحلي ككل تبعاً لاختلاف متغير الجنس، ولصالح الذكور. كما أظهرت النتائج عدم وجود فوق دال إحصائياً بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة على جميع مجالات دور مديري المراكز المجتمعية داخل الخط الأخضر في تعزيز الثقافة العربية بين رواد المراكز من المجتمع المحلي والعلامة الكلية تعزى لمتغيري المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. وفى ضوء نتائج الدراسة توصي الدراسة بالمحافظة على الدرجة الكبيرة لدور مديري المراكز المجتمعية داخل الخط الأخضر في تعزيز الثقافة العربية بين رواد المراكز من المجتمع المحلي، وتنبي برامج هادفة لتعزيز الثقافة العربية والحوار الحضاري الإيجابي مع الثقافات الأخرى.
|b study investigated the role of community centers principals within the Green line in enhancing Arabic culture between centers crowds of local community. The study population was consisted of all community centers employees including (264) employees, in the scholastic year (2016/2017), study sample consists of (203) community centers employees. The questionnaire consists of (37) items distributed to five domains. The psychometric properties of the questionnaire were verified by statistical and educational methods the study find that the role of community centers principals within the Green line in enhancing Arabic culture between centers crowds of local community, is large, and there was statistically significant differences in the role of community centers principals within the Green line in enhancing Arabic culture between centers crowds of local community according to gender, for the benefit of male. And there were no statistically significant differences in the role of community centers principals within the Green line in enhancing Arabic culture between centers crowds of local community according to academic qualification, and the years of experience The study recommended maintaining the large degrees of the role of community centers principals within the Green line in enhancing Arabic culture between centers crowds of local community, and promote programs aimed to enhancing Arabic and positive civilizational dialogue with other cultures.
|
653 |
|
|
|a المراكز المجتمعية
|a القيادات الإدارية
|a الثقافة العربية
|a فلسطين
|
692 |
|
|
|a مديري المراكز المجتمعية
|a داخل الخط الأخضر
|a الثقافة العربية
|a رواد المراكز
|a المجتمع المحلي
|b Community Centers Principals
|b Enhancing Arabic Culture
|b Within the Greenline
|b Centers Crowds
|b Local Community
|
700 |
|
|
|a الشرمان، منيرة محمود
|g Al-Shurman, Munira Mahmoud
|e م. مشارك
|9 126476
|
700 |
|
|
|a بركات، علي
|e م. مشارك
|9 188985
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج26, ع4
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 026
|x 2410-3152
|
856 |
|
|
|u 1443-026-004-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 929442
|d 929442
|