ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصنيف مؤسسات التعليم الفني في...>الوصف

تصنيف مؤسسات التعليم الفني في مصر: دراسة في جغرافية الخدمات التعليمية

العنوان المترجم: Classification of Technical Education Institutions in Egypt: Study in The Geography of Educational Services
المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، رانيا محمد محمد فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Rania Mohamed
مؤلفين آخرين: نجم الدين، زينب علي (مشرف) , السرسي، مجدي عبدالحميد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع19, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 105 - 138
DOI: 10.21608/JSSA.2018.24420
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 929492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
جغرافية الخدمات التعليمية
التعليم الفنى
مؤسسات التعليم الفنى
مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

264

حفظ في:
المستخلص: استعرضت الدراسة تصنيف مؤسسات التعليم الفني في مصر دراسة في جغرافية الخدمات التعليمية، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي ومنهج تحليل القوة والاتجاه السلوكي. وتمثلت أدوات الدراسة في البحث الميداني والزيارات الميدانية والأساليب الكمية التي تمثلت في استخدام الطرق الرياضية والاحصائية في تحليل البيانات للوصول الي نتائج سليمة والأسلوب الكارتوجرافي. وقد تناول الإطار النظري نشأة وتطور مؤسسات التعليم الفني في مصر، وأنواع مؤسسات التعليم الفني في مصر، والتعليم الفني فوق المتوسط التكنولوجي في جمهورية مصر العربية، والتوزيع الجغرافي للكليات التكنولوجية بمصر والمعاهد التابعة لها. وقد توصلت الدراسة الي عدة نتائج منها أن التعليم الفني بشتى صوره قاطرة الصناعة والزراعة والتجارة والحرفية المهنية لأنه يلعب دوراً كبيراً في تلك المجالات، ولكن هناك شروط لابد من توافرها أولا حتى يصبح هذا النوع من التعليم له قيمته ومكانته الحقيقية وحتى يساهم مساهمة حقيقية في تنمية الاقتصاد ورفع مكانته ومن تلك الشروط الهامة شرط واحد وأساسي في هذا المجال ألا وهو (الميول والتصنيف وربطه بسوق العمل). وأوصت الدراسة بضرورة تطوير التعليم المزدوج وزيادة الملتحقين به الي 50% من عدد الطلاب بحلول عام 2025 ويتطلب ذلك وضع سياسات تحفيزية لأرباب العمل لتشجيعهم وربما الزامهم على توفير فرص تدريب للطلاب بهذا الحجم الضخم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-8321

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.