بناء برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء العاملين بمكتبات جامعة إب في ضوء احتياجاتهم التدريبية
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing a Suggested Training Programme for Developing Empolyees’ Performance at Ibb University Libraries on the Light of their Training Needs |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شريان، جميل طاهر أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهبوب، أحمد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إب |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 929857 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة إب |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
222
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى "بناء برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء العاملين بمكتبات جامعة إب في ضوء احتياجاتهم التدريبية"، ولتحقيق هدف البحث حاول الباحث الإجابة على التساؤلات الآتية: 1-ما الاحتياجات التدريبية للعاملين بمكتبات جامعة إب في المجال الإداري والفني والتقني وخدمات المعلومات؟ 2-معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير الاحتياجات التدريبية للعاملين بمكتبات جامعة إب تعزى لمتغيرات البحث (الجنس، المؤهل العلمي، التخصص، المركز الوظيفي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية). وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي القائم على الدراسة المسحية التحليلية، وتكون المجتمع الأصلي للبحث من جميع العاملين بمكتبات جامعة إب للعام 2014- 2015م، والبالغ عددهم (21) موظفا، واستخدم الباحث الاستبانة أداة لتحقيق أهداف البحث، بعد التحقق من صدقها بنسبة اتفاق بين المحكمين (80%) فأكثر واشتملت الاستبانة على (57) فقرة موزعة على أربعة مجالات تمثلت في المجال الإداري والفني والتقني وخدمات المعلومات، ثم قام الباحث بجمع الاستبانة وتفريغها وتحليل البيانات باستخدام الحزم الإحصائية في نظام (SPSS) واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية المناسبة، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1-إن هناك احتياجات تدريبية للعاملين بمكتبات جامعة إب بدرجة كبيرة حسب المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والوزن النسبي على الترتيب الآتي: المجال الإداري، مجال خدمات المعلومات، المجال التقني، المجال الفني. 2-إن درجة الاحتياجات التدريبية الإدارية لدى العاملين بالمكتبات جاءت بوجه عام كبيرة حيث بلغ المتوسط العام لدرجة الاحتياج (4.14). 3-إن درجة الاحتياجات التدريبية لخدمات المعلومات لدى العاملين بالمكتبات جاءت بوجه عام كبيرة حيث بلغ المتوسط العام لدرجة الاحتياج (4.13). 4-إن درجة الاحتياجات التدريبية التقنية لدى العاملين بالمكتبات جاءت بوجه عام كبيرة حيث بلغ المتوسط العام لدرجة الاحتياج (4.12). 5-إن درجة الاحتياجات التدريبية الفنية لدى العاملين بالمكتبات جاءت بوجه عام كبيرة حيث بلغ المتوسط العام لدرجة الاحتياج (3.99). وفي ضوء هذه النتائج قام الباحث ببناء البرنامج التدريبي المقترح لتطوير أداء العاملين بمكتبات جامعة إب متبعا الخطوات والإجراءات العلمية المتبعة في بناء البرنامج، حيث حول الاحتياجات التدريبية للعاملين بالمكتبات كما أظهرته النتائج، إلى برنامج تدريبي مقترح يحقق الهدف الرئيس للبحث الحالي، ثم خلص البحث إلى جملة من التوصيات والمقترحات التي في طليعتها التوصية بتنفيذ البرنامج التدريبي المقترح. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتفعيل سياسة التدوير الوظيفي للعاملين في المكتبات الجامعية: جامعة المنيا أنموذجاً
بواسطة: الجلاب، محمد فتحي محمود محمد منشور: (2019) -
واقع برامج تدريب العاملين في المكتبات العامة الأردنية، ومعرفة احتياجاتهم التدريبية من وجهة نظرهم
بواسطة: الرحيل، أنعام عمر عبداالله منشور: (2017) -
بناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات الاتصال لمديري المدارس الثانوية العامة في محافظة اربد في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: الصغير، كليب أحمد عبدالله منشور: (2003) -
بناء برنامج تدريبي مقترح لتطوير الكفايات الإدارية للقادة التربويين في المناطق التعليمية لدولة الكويت في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: الحداد، جعفر يوسف عبدالله منشور: (2010) -
بناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات الموجهين الفنيين في دولة الكويت في ضوء احتياجاتهم التدريبية و الاتجاهات المعاصرة في الإشراف التربوي
بواسطة: المطيري، سارة عبدالله حجي منشور: (2010)
