ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتف...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتفعيل سياسة التدوير الوظيفي للعاملين في المكتبات الجامعية: جامعة المنيا أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Training Program to Activate the Policy of Job Rotation for the Employees of the University Libraries: Minia University as a Model
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: الجلاب، محمد فتحي محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elgllab, Mohammed Fathy Mahmoud
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 77 - 112
DOI: 10.21608/IJLIS.2019.64149
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1007075
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المكتبات الجامعية | إدارة المكتبات | أمناء المكتبات | التدوير الوظيفي | البرامج التدريبية | جامعة المنيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
Job Rotation | University Libraries | Training Program | Minia University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مفهوم التدوير الوظيفي، ومدى معرفة العاملين في المكتبات الجامعية بجامعة المنيا بالإجراءات الخاصة بتطبيق سياسة التدوير الوظيفي، واقتراح برنامج تدريبي للعاملين في المكتبات الجامعية بجامعة المنيا في ضوء معرفتهم بسياسة التدوير الوظيفي في العمل، وتحديد مدى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية المستويات المعرفية ومدى الإفادة من تطبيق هذه السياسة (التدوير الوظيفي) من خلال مقيـاس التدوير الوظيفي لـــــ (Mohan & Gomathi, 2015) لتفعيل سياسة التدوير الوظيفي لدى العاملين بالمكتبات الجامعية محل الدراسة، والتعرف على حجم تأثير Effect Size البرنامج التدريبي المقترح، واستخدم الباحث منهجين بحثيين للخروج بنتائج الدراسة هما المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي، وقد تم استخدام الاستبانة كمقياس للتعرف على مدى المعرفة لدى العاملين في المكتبات الجامعية بجامعة المنيا بسياسة التدوير الوظيفي، وتم التحقق من الصدق الظاهري للاستبانة، وثبات الاستبانة، وصدق الاتصال الداخلي بين المحاور وجاءت كلها مناسبة لتطبيق الاستبانة، والتي تم تطبيقها على عدد (٨٦) موظف وموظفة من العاملين في المكتبات الجامعية بجامعة المنيا، ومن خلال نتائج هذه الاستبانة أو المقياس توصل الباحث أن هناك عدم معرفة بسياسة التدوير الوظيفي لدى العاملين بالمكتبات بجامعة المنيا، وبالتالي تم اختيار العينة التجريبية للبرنامج التدريبي المقترح وبلغت (29) موظف وموظفة، وتم وضع البرنامج التدريبي المقترح ، وتم التأكد من الكفاءة السيكومترية للاختبار التحصيلي والذى كانت من أهم نتائجه: توجد فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات العاملين في المكتبات محل الدراسة في التطبيق القبلي ومتوسطات درجاتهم في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي، وأن هناك حجم تأثير كبير للبرنامج المقترح، ومن أهم توصيات الدراسة ضرورة تطبيق التدوير الوظيفي في المكتبات الجامعية لأهميته كأسلوب حديث وجديد من أساليب الإدارة الحديثة.

This study aimed to shed light on the job rotation term and the familiarity of library staff at the Minia university with this term in addition to the procedures of applying job rotation policy. The study will also propose a training program that targets Minia university libraries' staff in the light of their understanding of job rotation. The study will measure to what extent applying such program will benefit the workers in the libraries and if it will improve their knowledge. The study employed two methodologies to conduct the current study; an analytical, descriptive approach and experimental approach were implemented to achieve the desired results. Additionally, a survey was used to determine the staff knowledge of the job rotation policy. The credibility of the survey was tested and the survey was distributed on 86 library staff. The results of the study showed a lack of knowledge regarding the job rotation policy. Therefore, an experimental study was conducted on 29 library staff to train them on the job rotation policy. The study concluded that there is a need to familiarize the library staff with the job rotation policy because of its importance in library management and the perceived outcomes that would affect the staff qualifications.
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.