المستخلص: |
تسعى هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير التعليم بدرجاته المختلفة من تعليم أساسي وثانوي ومهني وجامعي على البطالة في كل من مصر والولايات المتحدة خلال الفترة من ١٩٧١ إلى ٢٠١٧ باستخدام تحليل الانحدار المتعدد طريقة المربعات الصغرة ونماذج الانحدار الذاتي بالإضافة إلى اختبار السببية لجرانجر واختبار جذر الوحدة وتم الاسترشاد بالنظرية الاقتصادية والدراسات السابقة الخاصة بالموضوع رغم قلتها وندرتها بالنسبة لمصر وقد توصلت هذه الدراسة إلى أنه يوجد علاقة طردية بين التعليم الأساسي والبطالة وعلاقة طردية بين التعليم الثانوي بشكل عام والبطالة وعلاقة طردية بين التعليم الجامعي والبطالة ولا توجد علاقة بين التعليم الثانوي المهني والبطالة في مصر وتوجد علاقة عكسية بين التعليم الثانوي بكل مكوناته والجامعي والبطالة في الولايات المتحدة وطردية بين التعليم الأساسي والبطالة بها
This study aims to know The impact of education in various degrees of primary, secondary, vocational and tertiary education on unemployment in Egypt and the united states during the period front 1971 to 2017 using multiple regression analysis ordinary least square, Vector Autoregressive model in addition to the tests of Granger causality and the unit root test, and was guided by the economic theory and previous studies on the subject, despite the low and rarer for Egypt This study found that there is a positive relationship between education primary, unemployment and positive relationship between secondary education, unemployment and positive relationship between tertiary education and unemployment and there is no relationship between the secondary vocational education and unemployment in Egypt There is an negative relationship between secondary education in and all its components, tertiary and unemployment in the united stares, positive relationship between primary education and unemployment.
|