| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق معايير وضوابط المنظمة المتعلمة بجامعة أسوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية فيها في ضوء تحليل البيئة الداخلية والخارجية لجامعة أسوان، ومحاولة وضع تصور مقترح لإمكانية تفعيل تلك المعايير بجامعة أسوان في المستقبل، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت في جانبها الميداني على مقياس Watkins Marsick المعدل بواسطة الباحث، والذي تم تطبيقه على عينة ممثلة من أعضاء هيئة التدريس بمختلف كليات الجامعة، وتم تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS ، وتوصلت الدراسة لنتائج أهمها: حصلت الأبعاد السبعة لمقياس أبعاد المنظمة المتعلمة على درجة متوسطة، وكان أكثر أبعاد المنظمة المتعلمة تحققاً في جامعة أسوان من وجهة نظر عينة البحث هو البعد السادس "ربط الجامعة بالبيئة الخارجية "، وحصل على أعلى المتوسطات الحسابية، وأقل أبعاد المنظمة المتعلمة تحققاً بجامعة أسوان هو البعد الخامس "تمكين أعضاء هيئة التدريس نحو رؤية مشتركة''، حيث حصل على أدنى المتوسطات الحسابية وفي النهاية توصلت الدراسة لتصور مقترح لإمكانية تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة بجامعة أسوان، وأوصت بضرورة تبنى معايير المنظمة المتعلمة وممارسة أبعادها في الجامعات المصرية وتهيئة الإمكانيات اللازمة لتطبيقها.
The study aimed to identify the reality of applying the dimensions of the Learning organization according to the Marsick & Watkins model at Aswan University from the point of view of faculty members and university leaders, analyzing the internal and external environment of Aswan University and trying to develop a suggested scenario for the possibility of activating these dimensions in Aswan University in the future. On the descriptive analytical method, and applied the scale of Marsick & Watkins modified by the researcher, on a representative sample from different faculties members of Aswan University, and the data was analyzed by using the statistical program SPSS . The study reached the results of the most important: The dimension of the most studied dimensions of the Organization in the University of Aswan according to the opinion of the sample of the study is the sixth dimension "Connect the organization to its environment", where he got the highest averages of arithmetic, and the lowest dimensions of the Learning organization presence in Aswan University is the fifth dimension: "Empower people toward a collective vision" , The study concluded with a view to the possibility of applying the dimensions of the Learning Organization at Aswan University. The study also recommended the adoption of the standards and regulations of the educated organization and practicing its dimensions in the Egyptian universities.
|
