تحليل محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة الإعدادية وفقا للتفكير المنطقي
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of Computer Textbooks Content for Preparatory Stage According to the Logical Thinking |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، لندا طالب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ameen, Linda Talib |
| المجلد/العدد: | ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 443 - 477 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-058-017 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 930687 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل المحتوى | كتابى الحاسوب | المرحلة الاعدادية | التفكير المنطقى | Preparatory Stage | Logical Thinking | Analysis of Content
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02937nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1677612 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-058-017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 469669 |a أمين، لندا طالب |g Ameen, Linda Talib |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحليل محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة الإعدادية وفقا للتفكير المنطقي | ||
| 246 | |a Analysis of Computer Textbooks Content for Preparatory Stage According to the Logical Thinking | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2018 | ||
| 300 | |a 443 - 477 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى تحليل محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة الإعدادية في جمهورية العراق وفقا للتفكير المنطقي، واتبعت الباحثة منهج البحث الوصفي التحليلي، وتم توظيف أداة تحليل المحتوى، التي صممت وفقا للعمليات العقلية (مهارات) المتضمنة في التفكير المنطقي بحسب العالم بياجيه (Piaget)، واعتماد وحدة الفكرة (الصريحة) في عملية التحليل، تبين من نتائج هذا البحث أن نسبة تضمين مهارات التفكير المنطقي في محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة الإعدادية بفرعيها العلمي والأدبي بنحو منفصل هي (52.38%) في الصف الرابع، و(47.62%) في الصف الخامس. | ||
| 520 | |b The study aims to analyze computer textbooks content for preparatory stage according to the logical thinking. The researcher followed the descriptive analytical research approach (content analysis), and adopted an explicit idea during the analysis process. One of the content analysis tools which was designed based on mental processes employed during logical thinking has utilized to figure out the study results. The findings revealed that logical thinking skills formed (52%) in fourth preparatory textbook and (47%) in fifth preparatory textbook. | ||
| 653 | |a المقررات الدراسية |a منهج الحاسب الآلى |a المرحلة الاعدادية |a التفكير المنطقى | ||
| 692 | |a تحليل المحتوى |a كتابى الحاسوب |a المرحلة الاعدادية |a التفكير المنطقى |b Preparatory Stage |b Logical Thinking |b Analysis of Content | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 017 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 058 |m ع58 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-058-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 930687 |d 930687 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوي كتابي الحاسوب للمرحلة المتوسطة وفقاً لعمليات العلم
بواسطة: أمين، لندا طالب منشور: (2018) -
معايير التنور التقني المتضمنة في محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة الإعدادية
بواسطة: أمين، لندا طالب منشور: (2017) -
تحليل محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة المتوسطة وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة
بواسطة: يوسف، ميسم رعد منشور: (2018) -
تحليل محتوى كتب التكنولوجيا للمرحلة الثانوية وفقا للتفكير المنطقي
بواسطة: الجيوسي، مجدي راشد نمر منشور: (2022) -
الحق في إكتساب التفكير المنطقي والنقدي
بواسطة: بياجيه، جان منشور: (2004)
