المستخلص: |
كشف البحث عن مستوى تقديم الدعم الإلكتروني في الإنفوجرافيك عبر الشبكات الاجتماعية لتنمية مهارات تصميم البصريات لدي أخصائي تكنولوجيا التعليم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات تصميم البصريات، وبطاقة تقييم جودة المنتج المرتبط بتصميم البصريات، وتم تطبيقهم على عينة من أخصائي تكنولوجيا التعليم من خريجي كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس، والبالغ عددهم(60) أخصائي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين التجريبيتين لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت الدعم الموجز في الإنفوجرافيك عبر شبكات التواصل الاجتماعي في الجوانب المعرفية والجوانب المهارية المرتبطة بمهارات تصميم البصريات. وأوصي البحث بضرورة تضمين الكتب الدراسية والبيئات التعليمية المتنوعة في جميع المراحل الدراسية بتصميمات الإنفوجرافيك سواء الثابت أو المتحرك أو التفاعلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|