ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير أساليب إدارة المدرسة الثانوية في مواجهة أزماتها على ضوء متغيرات تكنولوجيا المعلومات

العنوان المترجم: Developing High School Management Methods to Face Its Crises in Light of Information Technology Variables
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو الوفا، جمال محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، هالة محمد (م. مشارك), البخيت، نجود غازي عطالله محسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 395 - 431
DOI: 10.12816/JFEB.2018.62152
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 932196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
المستخلص: ألقي البحث الضوء على تطوير أساليب إدارة المدرسة الثانوية في مواجهة أزماتها على ضوء متغيرات تكنولوجيا المعلومات، باستخدام المنهج الوصفي. وتمثلت إشكالية البحث في التساؤل التالي، كيف يمكن تطوير أساليب الإدارة المدرسية في مواجهة الأزمات على ضوء متغيرات تكنولوجيا المعلومات، وللإجابة عليه تم التطرق إلى مفهوم المشكلة وخصائصها وأنواعها وأسبابها وأبعادها ومراحلها وكيفية التعامل معها، ومحاولة تحديد أطراف الأزمة وآثارها، والوقوف على ملامح الفكر الإداري الحديث في التعامل مع أزمة الإدارة المدرسية، والتعرف على طبيعة تكنولوجيا المعلومات وأهم خصائصها، وتحديد دورها في مواجهة أزمة الإدارة المدرسية. وقد خلص البحث لعدة نتائج ومنها، تمسك بعض المعلمين بالرغم من الولوج إلى القرن الحادي والعشرون بالأساليب التقليدية القديمة في التدريس للطلاب بمختلف المراحل التعليمية. كما أوضحت النتائج توظيف مستجدات العصر في غالبية مجالات العمل المدرسي الذي مازال محدوداً ونأمل في المستقبل أن تغطي الثورة الإلكترونية كل هذه المجالات. وقد أوصي البحث بضرورة الارتقاء بمنظومة التعليم الإلكتروني في كل المؤسسات التعليمية وفي كل ربوع الدولة بما يكفل تعليماً عصرياً ذات جودة عالية لكافة الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-2411