ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين مستوى التقبل الاجتماعي ل...>الوصف

تحسين مستوى التقبل الاجتماعي لدى عينة من المراهقين المعاقين عقليا القابلين للتعلم

العنوان المترجم: Improving the Level of Social Acceptance of A Sample of Educable Mentally Disabled Adolescents
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فهمي، كارولين رفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، أشرف أحمد عبدالقادر (مشرف), مظلوم، مصطفى علي رمضان (مشرف)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 209 - 221
DOI: 10.12816/JFEB.2018.61737
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 932246
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | التوافق النفسي | المراهقون | ذوو الاحتياجات الخاصة | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إعداد برنامج إرشادي لتحسين التقبل الاجتماعي لدى عينة من المراهقين المعاقين عقلياً القابلين للتعلم من خلال استخدام فنيات متعددة يمكن أن تسهم بشكل فعال في المساعدة على إدماجهم في المجتمع، وتحسين توافقهم النفسي والاجتماعي، وجعلهم أفراداً إيجابيين في المجتمع، الأمر الذي يؤدي إلى تحسين التقبل الاجتماعي لهم.

The present study aims at preparing a counseling program in improvement the social acceptance for a sample of the educable intellectual disabled adolescents through various ways. That makes contribution with an effective way in helping for their inclusion in community, improving their psychological and social adjustment, making them effective in community, all these lead to improving their social acceptance with others.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.