التعاون وعلاقته بالتفاعل الاجتماعي لدى المراهقين المتأخرين عقليا القابلين للتعلم
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | بركات، أحمد سعيد أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Barakat, Ahmed Saeed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، سوسن اسماعيل (م. مشارك) , موسى، رشاد علي عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 12, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 547 - 563 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 354087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
256
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ما وراء المعرفة و الدافعية و استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدى العاديين و ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العدل، عادل محمد محمود منشور: (2002) -
مقياس تقدير المهارات الاجتماعية للأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم داخل حجرة الدراسة
بواسطة: هارون، صالح عبدالله منشور: (1996) -
فعالية برنامج لتنمية الانتباه السمعي والبصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: فوده، ريم عبدالوهاب حسن علي منشور: (2012) -
تأثير برنامج تمرينات بالادوات بنظامي الدمج و العزل على التفاعلات الاجتماعية و قلق الانفصال لدى اطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: مرسي، آمال محمد محمد منشور: (2006) -
المتفوقون عقلياً ذوو صعوبات التعلم قضايا التعريف والكشف والتشخيص
بواسطة: الزيات، فتحي مصطفى منشور: (2000)
