| LEADER |
03886nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1679033 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/EJOS.2018.90781
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 273032
|a العدوى، مجدى فريد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a A proposed program for artistic expression in light of the strategy of educational presentations for the development of visual communication skills among students in the preparatory stage
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح للتعبير الفني في ضوء استراتيجية العروض التعليمية لتنمية مهارات الاتصال البصرى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 46 - 77
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس برنامج مقترح للتعبير الفني في ضوء استراتيجية العروض التعليمية لتنمية مهارات الاتصال البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والتحليلي، والمنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في بطاقة لمعايير تحكيم البرنامج الأساسية، واستمارة الحكم على المنتج الفني، وطبقت على عينة قوامها (30) مفردة من طالبات الصف الثالث الإعدادي، بمعهد فتيات الزقازيق النموذجي، وتتراوح أعمارهم بين (13-15) عام. وقد أشار البحث إلى أهمية استراتيجية العروض التعليمية كوسيلة اتصال بصري؛ حيث تعد وسيلة عرض خلال العملية التعليمية لإثارة وجذب انتباه الطالبات وتوصيل المعلومة بطريقة مشوقة حيث تتيح الصورة الواضحة وجود المرونة في سهولة العرض والتقديم فهي تتناسب مع أهداف تطوير التعليم من خلال عروض تعليمية باستخدام الكمبيوتر تعمل كمثير بصري ينتج من خلاله الإدراك البصري ثم عملية التحليل للعلاقات القائمة بين الأجزاء، ثم إعادة التأليف بينهم مرة أخرى ومن ثم تحدث عملية الإدراك، حيث لا يمكن إدراك الأجزاء ما لم يتم وضوح الصورة كاملةً. وخلص البحث بالتوصل إلى البرنامج التدريسي المقترح، موضحًا أهدافه، واستراتيجيات تطبيقها، وخطوات إعداده، والمدى الزمني لتطبيقه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تدريس التربية الفنية
|a التعبير الفنى
|a استراتيجية العروض التعليمية
|a مهارات الاتصال البصرى
|a المرحلة الإعدادية
|
| 700 |
|
|
|9 500322
|a عبدالواحد، صابرين
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 411655
|a العجمي، إيناس فوزي عبدالحميد
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 500320
|a زهران، هنادى مختار محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 019
|m ع19
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|n https://ejos.journals.ekb.eg/article_90781.html
|u 0555-000-019-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 932253
|d 932253
|
