فاعلية التطبيقات النقالة في تعزيز الانتماء الوطني لدى بعض الشباب بالمملكة العربية السعودية
| العنوان المترجم: |
The effectiveness of mobile applications in enhancing the national affiliation of some young people in Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الحلفاوي، وليد سالم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زكي، مروة زكي توفيق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 222 - 249 |
| DOI: |
10.21608/EJOS.2018.90793 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 932270 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التطبيقات النقالة في تعزيز الانتماء الوطني لدى بعض الشباب بالمملكة العربية السعودية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس الانتماء الوطني، والبرنامج التعليمي للتطبيقات الاجتماعية النقالة، وطبقت على عينة قوامها (60) طالبة من طالبات كلية التربية بجامعة جدة، بالمملكة العربية السعودية، بالفصل الدراسي الأول من الطالبات الدارسين بقسمي التربية الخاصة وتقنيات التعليم بالفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1438/1439هـ، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) فيما بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية التي استخدمت التطبيق المقترح وطلاب المجموعة الضابطة التي تستخدم الطريقة الاعتيادية لصالح المجموعة التجريبية. وقد أوصى البحث بضرورة تطوير مرصد إعلامي للانتماء الوطني، والعمل كمنصة يمكن الانطلاق منها نحو تعزيز الانتماء الوطني. وايضًا التوسع في الاعتماد على تطبيقات النقالة في نشر ثقافة الانتماء الوطني حتى لا يترك المجال للقيم السلبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-6164 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج مقترح لتطبيق اجتماعي نقال قائم على أدوات الإعلام الجديد في مواجهة التحديات الأسرية المعاصرة من وجهة نظر بعض الأسر بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحلفاوي، وليد سالم محمد منشور: (2018) -
نموذج مقترح للتنمية المهنية النقالة لمعلم التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحلفاوي، وليد سالم محمد منشور: (2017) -
دور الإدارة التربوية في تعزيز الانتماء للوطن من وجهة نظر القادة التربويين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العمراني، محمد سالم منشور: (2008) -
تطبيق نقال مقترح للتحفيز الرقمي وأثره على انخراط الطلاب المعلمين في التعليم أثناء جائحة كوفيد-19
بواسطة: الحلفاوي، وليد سالم محمد منشور: (2021) -
دور منهج التربية الوطنية فى تعزيز الإنتماء الوطنى لدى طلاب الصف الثالث الثانوى بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربى، ناجى بن عوض بن عويض منشور: (2010)
