ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية القصص الإلكترونية المغن...>الوصف

فاعلية القصص الإلكترونية المغناة في تنمية المهارات اللغوية للمعاقين عقليا فئة القابلين للتعلم

العنوان المترجم: The effectiveness of electronic stories in the development of language skills for the mentally disabled class of those who can learn
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حسنين، إيمان صلاح الدين صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Eman Salah El-Din
مؤلفين آخرين: السيد، آية محمد السيد (م. مشارك) , يوسف، سامية شحاتة محمود (م. مشارك) , الدهان، منى حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 282 - 320
DOI: 10.21608/EJOS.2018.90806
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 932276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
القصة الإلكترونية | القصص الإلكترونية المغناة | التصميم التعليمى | المهارات اللغوية | المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

415

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية القصص الإلكترونية المغناة في تنمية المهارات اللغوية للمعاقين عقليًا فئة القابلين للتعلم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة المهارات اللغوية، واختبار تحصيلي مصور، ومجموعة من القصص الالكترونية المغناة، وطبقت على مجموعة من التلاميذ المعاقين عقليًا القابلين للتعلم الذين تتراوح نسبة ذكائهم بين (50-70) درجة وأعمارهم الزمنية من (9-12) سنة، من مدرسة التربية الفكرية بالمظلات، إدارة الساحل التعليمية. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسطي درجات التلاميذ في المجموعة التجريبية الثانية في التطبيقين القبلي والبعدي في درجات مهارة الاستماع من مقياس المهارات اللغوية لصالح التطبيق البعدي. كما يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسطي درجات التلاميذ في المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في درجات مهارة التحدث من مقياس المهارات اللغوية لصالح القصص المغناة. وقد أوصى البحث بالاستفادة من القصص الالكترونية المغناة لتنمية المهارات الاجتماعية للطفل المعاق عقليًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.