ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة والإبداع: بحث في الانثروبولوجيا النفسية للمبدعين

العنوان بلغة أخرى: Culture and Creativity: A research in Psychological Anthropology of Innovators
المؤلف الرئيسي: عاشور، قياتى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عامر، أيمن محمد فتحي (مشرف), فارس، سيد محمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: بني سويف
الصفحات: 1 - 462
رقم MD: 933307
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة بني سويف
الكلية: كلية الاداب
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

560

حفظ في:
المستخلص: حاول هذا البحث الإجابة على تساؤل محوري مؤداه: ما العلاقة بين الثقافة والإبداع؟ وقد حدد الباحث حزمة من الأهداف تتسق مع هذا التساؤل على النحو التالي: (1) ‏التعرف على ملامح صورة المبدع عن ذاته الإبداعية. ‎(2) ‏التعرف على ماهية الإبداع، وأهميته من منظور الثقافة قيد البحث. ‎(3) التعرف على سمات المبدع من وجهة نظر المبدعين. (4) ما تصورات المبدعين لمعايير النجاح؟ وما تقييمهم لذاتهم؟ (5) الوقوف على الدور الذي تلعبه مؤسسات الغرس الثقافي الرسمية (النظام التعليمي)، وغير الرسمية (الأسرة) في تنمية الإبداع وتطوره لدى المبدعين العلميين. ‎(6) التعرف على وجهة نظر المبدعين في العلاقة بين الإبداع والدين. (7) إبراز دور الثقافة السائدة في المجتمع، وهل هي محفزة للإبداع أو معيقة له؟ ‎(8) ‏تحديد عناصر الثقافة التي تدعم وتيسر الإبداع، والعناصر التي تثبطه. ‎(9) التعرف على الارتباط بين النوع والإبداع، وما طبيعة هذا الارتباط؟ (10) التعرف على أبرز معوقات القدرة الإبداعية في المجتمع، كما يراها المبدعون داخل مؤسسات إنتاج المعرفة. وقد أجري البحث على عينة من المبدعين العلميين الحاصلين على براءات اختراع، وعددهم ‎٢٥‏ مبدعا يعملون بجامعة بني سويف والمركز القومي للبحوث. وقد توخى الباحث في سبيل تحقيق أهداف البحث إطارا نظريا؛ قوامه نظرية رأس المال الثقافي لـ "بيير بورديو"، ونظرية الأنساق لـ "سيكزينتميهالي"، ومنهجية أنثروبولوجية كيفية ترتكز على المقابلات شبه الموجهة والملاحظة بالمشاركة. وقد خلص البحث إلى عدة نتائج من أهمها: أن هناك ارتباطا وثيقا بين الثقافة والإبداع، كما أن هناك صورا متعددة الأبعاد والملامح لذات المبدع، كما كشفت الدراسة عن مجموعة من السمات التي تميز المبدع؛ مثل الدافعية والمرونة والأصالة وغيرها، كذلك تلعب مؤسسات الغرس الثقافي؛ كالأسرة، والدين، والنظام التعليمي دورا محوريا في تنمية الإبداع، كما كشفت الدراسة عن أن الثقافة السائدة لا تقدر قيمة الإبداع، ولا يوجد اهتمام بالمبدعين ودعمهم، كما أن المبدعين لديهم احترام للزمن والوقت، وأخذ العبرة والتخطيط للمستقبل، واتضح أن النوع لا يمثل عاملا حاسما في عملية الإبداع؛ فالإبداع عملية إنسانية يشترك فيها الرجال والنساء، وأخيرا هناك معوقات لعملية الإبداع مثل ثقافة التحريم الديني، والتسلط الإداري، وانخفاض روح العمل الفريقي، وجمود القوانين واللوائح، فضلا عن سيطرة الجانب الإداري على الجانب الأكاديمي.