ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Utilisation de Papproehe Commu...>الوصف

Utilisation de Papproehe Communidactionnelle dans le Développement des Certaines Compétences de la Production Orale en Français Auprès les Étudiants du Diplôme Général à la Faculté de Pédagogie

العنوان بلغة أخرى: استخدام المدخل القائم على المهام التواصلية في تنمية بعض مهارات الإنتاج الشفوي باللغة الفرنسية لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية
العنوان المترجم: Using of Communicational Approach in The Development of Certain Skills of Oral Production in French Among Students of The General Diploma at The Faculty of Education
المصدر: مجلة بحوث في تدريس اللغات
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عبدالحميد (Author)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Mohamed Abd El Hamid
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 43 - 107
DOI: 10.21608/SSL.2018.83947
ISSN: 2535-2148
رقم MD: 934260
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
إعداد المعلمين | طرق التدريس | المهارات اللغوية | اللغة الفرنسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى استخدام المدخل القائم على المهام التواصلية في تنمية بعض مهارات الإنتاج الشفوي باللغة الفرنسية لدي طلبة الدبلوم العام بكلية التربية. ولتحقيق هدف البحث، تم اختيار عينة البحث من طلبة الدبلوم العام بكلية التربية جامعة الزقازيق (30 طالب وطالبة)، كما تم بناء استبيان لتحديد مهارات الإنتاج الشفوي اللازمة لعينة البحث، واختبار لقياس مدى توافر تلك المهارات لدى عينة البحث، كما تم بناء بطاقة ملاحظة لقياس أداء الطلبة لمهارات الإنتاج الشفوي قبل تطبيق الوحدة المقترحة وبعدها. وبعد تطبيق وحدة مقترحة معدة وفقا للمدخل القائم على المهام التواصلية لتنمية بعض مهارات الإنتاج الشفوي، أظهرت نتائج البحث حدوث تحسن لدى عينة البحث في القياس البعدي لمهارات الإنتاج الشفوي، كما أظهرت النتائج أن الوحدة المقترحة فعالة في تنمية بعض مهارات الإنتاج الشفوي لدى عينة البحث.

Cette recherche vise à vérifier l'efficacité d'utilisation de l'approche communic'actionnelle dans le développement des certaines compétences de la production orale en fiançais auprès les étudiants du diplôme général à la faculté de pédagogie. Pour atteindre cet objectif, le chercheur a élaboré un questionnaire des compétences de la production orale exigées aux étudiants du diplôme général, un test pour mesurer le dégré de maîtrise des compétence de la production orale et une grille d'observation pour mesurer le niveau de compétences de la production orale dont jouissent les membres de l'échantillon. L'échantillon de la recherche a comporté un groupe expérimental au nombre de (30) étudiants du diplôme général à la faculté de pédagogie de Zagazig qui ont appris selon l'approche communic'actionnelle.Les résultants obtenus ont prouvé l'efficacité d'utilisation de l'approche communic'actionnelle dans le développement des certaines compétences de la production orale en français auprès les étudiants du diplôme général à la faculté de pédagogie.

The current research aims to use the approach based on communicative tasks in developing some oral production skills in the French language for students of the General Diploma in the Faculty of Education. In order to achieve the goal of the research, the research sample was selected from the general diploma students at the Faculty of Education, Zagazig University (30 male and female students). A questionnaire was prepared to determine the oral production skills needed for the research sample, a test to measure the availability of those skills among the research sample, and an observation card was made to measure students' performance of oral production skills before and after applying the proposed unit. After applying a proposed unit prepared according to the approach based on communicative tasks to develop some oral production skills, the results of the research showed an improvement in the research sample in the post-measurement of oral production skills, and the results showed that the proposed unit was effective in developing some oral production skills in the research sample. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc.
ISSN: 2535-2148

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.