ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اضطرابات المسلك لدى الطلبة الم...>الوصف

اضطرابات المسلك لدى الطلبة المراجعين للمرشد وعلاقته بمركز الضبط من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: Behavioral disorders of the Students Who Visit Educational Counselors and its Relation to Control Centers from the Students' Point of View
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: النوايسة، فاطمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nawayseh, Fatima
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 173 - 195
DOI: 10.36621/0397-004-001-008
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 934431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | الإرشاد التربوي | الطلبة المراجعين | الإضطرابات النفسية | الأردن | المجتمع الأردني | مستخلصات الأبحاث | الترجمة | اللغات الأجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أضطراب المسلك | مركز الضبط | المرشد التربوي | Behavior Disorder | Control Center | Educational Counselor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن اضطرابات المسلك لدى الطلبة المراجعين للمرشد وعلاقته بمركز الضبط لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة قصدية من المراجعين للمرشد التربوي من الصفوف السابع والثامن والتاسع، ممن تتراوح أعمارهم بين (13- 15) سنة، وقد بلغت عينة الدراسة (365) طالبا وطالبة، منهم (167) طالبا و(198) طالبة، وتم استخدام مقياس اضطراب المسلك لدى الطلبة المراهقين من وجهة نظر المرشد التربوي، وتطوير مقياس اتجاه مركز الضبط من قبل الباحثة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اضطراب المسلك لدى الطلبة المراجعين للمرشد بلغت على الأبعاد والدرجة الكلية بدرجة متوسطة، وان الطلبة يميلون لمركز الضبط الداخلي ثم مركز الضبط الخارجي، وان هناك علاقة بين مركز الضبط سواء الداخلي أو الخارجي مع اضطراب المسلك، وان الذكور لديهم اضطراب مسلك أكثر من الإناث، وبناء على نتائج الدراسة تم الخروج بعدد من التوصيات منها إجراء برامج إرشادية أكثر شمولية تعنى بالطلبة المراجعين للمرشدين التربويين للعمل على تخفيض اضطراب المسلك لديهم.

The study aimed to identify the behavior disorders of the students who visited educational counselors and the relation of this to control centers. In order to achieve the objectives of the study, a sample was chosen from the seventh, eighth and ninth grades, aging between (13-15) years. The sample of the study reached (365) students, including (167) male students and (198) female students. The behavioral disorder scale was used for adolescent students from the point of view of educational counselors in addition to the development of the measure of the direction of control centers by the researcher. The results of the study showed that the level of disorder in the behavior of the students who visit educational counselors reached the dimensions and the overall level to a medium degree, and that the students lean towards the internal control center and then the external control center, and that there is a relationship between the control center, both internal and external, and the disorder of behavior, and that males have more behavior disorder than females. Based on the results of the study, a number of recommendations were made, such as conducting more comprehensive counseling programs for students who visit educational counselors to reduce their behavior disorder.
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.