ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اضطرابات المسلك لدى الطلبة الم...>الوصف

اضطرابات المسلك لدى الطلبة المراجعين للمرشد وعلاقته بمركز الضبط

العنوان بلغة أخرى: Conduct Problems in Students Basic Reviewers of the Counselor and Relationship with the Locus of Control
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.36621/0397-005-001-001
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 972013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:
الاضطرابات السلوكية | السلوكيات العدوانية | الطلاب المراجعيين | الارشاد التربوى
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب المسلك | مركز الضبط | المرشد التربوى | Conduct Problems | Locus of Control | Counselor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن اضطرابات المسلك لدى الطلبة المراجعين للمرشد وعلاقته بمركز الضبط لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة قصدية من المراجعين للمرشد التربوي من الصفوف السابع والثامن والتاسع، وممن تتراوح أعمارهم بين (13-15) سنة، وقد بلغت عينة الدراسة (365) طالبا وطالبة، منهم (167) طالبة و(198) طالبة، وتم استخدام مقياس اضطراب المسلك لدى الطلبة المراهقين من وجهة نظر المرشد التربوي، وتطوير مقياس اتجاه مركز الضبط من قبل الباحثة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اضطراب المسلك لدي الطلبة المراجعين للمرشد بلغت على الأبعاد والدرجة الكلية بدرجة متوسطة، وأن الطلبة يميلون لمركز الضبط الداخلي، ثم مركز الضبط الخارجي، وأن هناك علاقة بين مركز الضبط سواء الداخلي أو الخارجي مع اضطراب المسلك، وأن الذكور لديهم اضطراب مسلك أكثر من الإناث، وبناء على نتائج الدراسة تم الخروج بعدد من التوصيات منها إجراء برامج إرشادية أكثر شمولية، تعنى بالطلبة المراجعين للمرشدين التربويين للعمل على تخفيض اضطراب المسلك لديهم.

The study aimed to reveal the Conduct Problems in students basic reviewers of the counselor and its relationship with the locus of control in Karak governorate, and to achieve the objectives of the study were selected a sample from reviewers to counselor of the seventh, eighth and ninth grades sample, and aged (13-15 years), and The sample of the study (365) students, including (167) students and 198 female students, were using the Conduct Problems in adolescents students from the viewpoint of counselor, and develop scale locus of control by the researcher, the results of the study found that the level of Conduct Problems, reached the dimensions of the total score moderately, and that students tend to the center of internal control and external control center, and that there is a relationship between the control center, whether internal or external with the Conduct Problems, and that males have a conduct disorder than females, and based on the results of the study been out a number of recommendations, including a more comprehensive outreach programs dealing with students reviewers to counselor to work on reducing the Conduct Problems they have.
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.