| LEADER |
03112nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1681263 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 501632
|a الزواغى، هشام محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The role of the physical education teacher in spreading the awareness of the healthy and healthy inside the school
|
| 245 |
|
|
|a دور مدرس التربية البدنية فى نشر الوعى القوامى والصحى داخل المدرسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور مدرس التربية البدنية في نشر الوعي القوامي والصحي داخل المدرسة، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات، وتم تطبيقها على عينة من معلمي التربية البدنية ببعض مدارس المرحلة الإعدادية بصبراتة وعددهم (20) معلم ومعلمة. وأوضح البحث وجود نقص في برامج الصحة المدرسية بحيث تتضمن الثقافة الصحية بالنسبة لتلاميذ الصفوف الأولي، كما ذكر عدم إشراك أولياء أمور التلاميذ في ندوات خاصة واطلاعهم على أسباب التشوهات القوامية وكيفية الحد منها، وعدم إطلاع المشرفين والمدرسين على البرامج العلاجية لعلاج التشوهات القوامية لدي التلاميذ وكيفية تطبيقها على التلاميذ. واختتم البحث بذِكر عدة توصيات وهي، الاهتمام بنشر الوعي القوامي والصحي بين تلاميذ المدارس واتباع العادات القوامية السليمة، كما يجب صرف بطاقات صحية خاصة للتلاميذ وتسجيل كل ما يتعرض له من انحرافات قوامية وصحية، كما يجب أن يلاحظ جميع مدرسي ومدرسات المواد المختلفة قوام الطفل باستمرار أثناء جلوسه في الحصص المختلفة وغرس العادات الجسمانية الصحيحة في سن مبكرة حتى يشب عليها مع تلافي العادات السيئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a معلمو الرياضات
|a الرعاية الصحية
|a التربية الرياضية
|a التعليم المدرسى
|
| 700 |
|
|
|9 501633
|a الفتحلى، نوال عبدالله
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|l 003
|m ع3
|o 1876
|s مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى
|t Journal of Physical Education and Other Sciences
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1876-000-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 934716
|d 934716
|
