فاعلية المحاكاة ثلاثية الأبعاد عبر الويب في تنمية مهارات صيانة أجهزة العرض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Web-Based 3D Simulation on The Development of Projector Maintenance Skills Among Students of Educational Technology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعظيم، دينا محمد طلعت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فودة، إبراهيم محمد محمد (م. مشارك) , خليل، زينب محمد أمين (م. مشارك) , عبدالعزيز، غادة عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 95 - 130 |
| DOI: |
10.21608/JEDU.2016.108493 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 935279 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية المحاكاة ثلاثية الابعاد عبر الويب في تنمية مهارات صيانة أجهزة العرض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (30) طالب من طلاب الفرقة الرابعة بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة بنها. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات صيانة أجهزة العرض، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي المرتبط مهارات صيانة أجهزة العرض. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار الجانب المعرفي المرتبط ببعض مهارات صيانة أجهزة العرض لصالح التطبيق البعدي، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي المرتبط ببعض مهارات صيانة أجهزة العرض لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بالاستفادة من أدوات التقويم الخاصة بهذا البحث (الاختبار المعرفي، بطاقة الملاحظة) في تقويم طلاب تكنولوجيا التعليم في مادة صيانة أجهزة العرض، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على توظيف برنامج المحاكاة ثلاثية الابعاد في تدريس المقررات العلمية والنظرية المختلفة لطلاب قسم تكنولوجيا التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
1687-3424 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية المحاكاة ثلاثية الأبعاد عبر الويب في تنمية مهارات صيانة أجهزة العرض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالعظيم، دينا محمد طلعت منشور: (2018) -
أثر العلاقة بين أنماط المحاكاة ثلاثية الأبعاد في الواقع المعزز واستخدام البيان العملي على تنمية الأداء المهاري لطالبات الدراسات العليا
بواسطة: محمد، نهير طه حسن منشور: (2021) -
استخدام برنامج قائم على محاكاة الأشكال الهندسية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الثقفي، حاسن حسين شاكر منشور: (2013) -
تطوير الشخصيات فى برامج ألعاب المحاكاة الكمبيوترية التعليمية ثلاثية الأبعاد وأثرها على تنمية الأداء المهارى لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلى
بواسطة: سالم، عبدالرحمن أحمد منشور: (2012) -
فاعلية نمط دعم الأداء في برنامج محاكاة ثلاثي الأبعاد لتنمية المهارات العملية لصيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في ظل جائحة كورونا
بواسطة: العشماوي، وفاء جمال علي محمد منشور: (2021)
