Enseignants De Langues Quelle Formation A L.Ere Du Numerique ?
| العنوان المترجم: |
Enseignants De Langues Quelle Formation A. L.Ere Du Numerique? |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Amrani, Amira Khadoudja (Author) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 420 - 430 |
| ISSN: |
2335-1586 |
| رقم MD: | 935683 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرقمية | التباين | الكتابة | التدريب | اللغة | المدرسين | digital | variation | written expression | training | language | teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
Cette étude part du constat que les apprenants de langues étrangères, notamment ceux de FLE en Algérie, maitrisent de moins en moins l’écrit face à un environnement numérique où la variation est de vigueur. Ceci dit, la compétence scripturale mise à l’épreuve du numérique nécessite un enseignement spécifique et de là une formation adéquate au sein du personnel enseignant. Ainsi, nous ambitionnons, à travers cette contribution, de fournir aussi bien aux apprenants qu’aux enseignants les outils efficaces afin de garantir au mieux l’installation d’une compétence scripturale face à la menace numérique indéniable. تنطلق هذه الدراسة من معاينة أن تحكم متعلمي اللّغات الأجنبية، لاسيما منهم متعلمو الفرنسية لغةً أجنبية بالجزائر، يتهاوى شيئا فشيئا في الكتابة في خضم محيط رقمي يسوده التّغير. ومن ثم فإن الكفاءة الكتابية في احتكاكها مع الرقمية تتطلب تدريسا خاصا ومن ثم تكوينا مناسبا لدى المعلمين. وعليه، فإننا نطمح من خلال هذه المساهمة أن نقدم للمتعلمين كما للمعلمين الوسائل الناجعة من أجل أن نضمن، على أحسن وجه، ترسيخ كفاءة كتابية في مجابهة التهديد الرقمي الذي لا يمكن إنكاره. The present study is based on the observation that learners of foreign languages, especially those of French as a foreign language in Algeria, have a growing difficulty in mastering writing in a numerical environment marked by variation. That said, the writing skill challenged by the digital environment requires a specific teaching, and thus an adequate training within the teaching staff. This contribution ambitions, then, to provide both learners and teachers with effective tools to guarantee the implementation of a writing skill within the present threatening digital environment |
|---|---|
| ISSN: |
2335-1586 |
عناصر مشابهة
-
Le Tutorat Ele De Toute De I.Assurance Qualite Du Systeme De Formation LMD
بواسطة: Amrani, Zouhir منشور: (2017) -
Repenser la Formation des Formateurs du FLE À L’ère de L’interculturel
بواسطة: Ziouani, Fatima منشور: (2022) -
Réflexion autour de l'approche par compétences (cas de l'italien) à l'ère de la mondialisation: lepourquoi d'une réforme?
بواسطة: Kaddour, Meribout منشور: (2013) -
Réinventer le Service Public À L'ère du Numérique
بواسطة: Bouzaffour, Driss منشور: (2015) -
Analyse des Représentations de la Langue Française et du Développement de L’anglais sur le Plurilinguisme Algérien: Conséquences sur L’enseignement- Apprentissage des Langues à L’ère de la Société Numérique et de la Mondialisation
بواسطة: Abid, Mahdjouba منشور: (2023)
