دوافع ميول التلاميذ نحو نشاط كرة القدم أثناء حصة تربية البدنية والرياضية مرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Student Trends Towards Football Activity During the Physical Education and Sports Lesson Secondary Level Les Tendances des Étudiants à L'égard de L'activité de Football Pendant La Leçon D'éducation Physique et Sportive - Niveau Secondaire |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | بوحاج، مزيان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bohaj, Mezyan |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 77 - 90 |
| DOI: |
10.47337/1787-009-001-005 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 935844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حصة التربية البدنية والرياضية | كرة القدم | المراهقة | الدوافع | الميول | The Physical Education and Sports Lesson | Football Activity | Trends | Towards
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 06778nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1682240 | ||
| 024 | |3 10.47337/1787-009-001-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوحاج، مزيان |g Bohaj, Mezyan |e مؤلف |9 425280 | ||
| 245 | |a دوافع ميول التلاميذ نحو نشاط كرة القدم أثناء حصة تربية البدنية والرياضية مرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Student Trends Towards Football Activity During the Physical Education and Sports Lesson Secondary Level | ||
| 246 | |a Les Tendances des Étudiants à L'égard de L'activité de Football Pendant La Leçon D'éducation Physique et Sportive - Niveau Secondaire | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |c 2018 | ||
| 300 | |a 77 - 90 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |f Physical and mathematical education is one of the forms of academic subjects such as nature sciences, chemistry and language. But it differs from these subjects because of providing students not only with motor skills and experience, but also for providing them with a lot of knowledge and information, which take care of the health, psychological and social aspects as well as information that takes care of scientific aspects such as the composition of the human body. The discussion in this field invites us to study the motives that are considered one of the most important subjects of psychology. For the purpose of accomplishing this study, a sample of students between 16 and 18 years of age at the secondary level was selected at the level of the state of Sidi Bel Abbès, who were about 100 students relying on the descriptive approach in its cadastral way. In analyzing the results, we used the percentage to examine the motivations of students' tendencies towards football activity during the physical education and sports class. Based on this study, I came to a reality on the ground that students tend to football activity, and this is based on real motives, including internal motives, notably enjoyment, comfort, entertainment and external ones. Among the most prominent are the achievements of the national team and the development of sports facilities, especially football fields, as well as the development of international football. This was done through the findings of the research reached.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 | ||
| 520 | |d La leçon de l'éducation physique et du sport est une forme de sujets académiques tels que les sciences naturelles, la chimie et de la langue, mais ils diffèrent de ces matériaux parce qu'ils offrent aux étudiants les compétences et l'expérience de la mobilité ainsi que leur offrent également beaucoup de connaissances et d'information qui se charge des aspects sanitaires, psychologiques et sociaux, en plus de l'information qui prend en charge les aspects scientifiques tels que la composition du corps humain.\nLa conversation dans ce domaine nous invite à étudier les motifs qui est l'un des sujets les plus importants de la psychologie et dans le but de cette étude a été sélectionné un échantillon d'élèves entre (16-18 ans) stade secondaire au niveau de l'état Sidi Bel Abbès, qui varie au nombre d'environ 100 élèves, selon l'enquête de style descriptif où nous avons utilisé dans l'analyse du pourcentage rapport des résultats pour étudier les étudiants motivés tendances à l'activité du football au cours de La leçon de l'éducation physique et du sport, et sur la base de cette étude atteint un fait sur le terrain est que les étudiants ont tendance à l'activité du football et ce véritables motifs, y compris des motifs internes apprécier, repos, divertissement et autres extérieurs, notamment les réalisations de l'équipe nationale et le développement des installations sportives, en particulier les stades de football et le développement du football, et ce est à travers les résultats de la recherche réalisée.\n | ||
| 520 | |a تعتبر حصة التربية البدنية والرياضية أحد أشكال المواد الأكاديمية مثل علوم الطبيعة والكيمياء واللغة، ولكنها تختلف عن هذه المواد بكونها تمد التلاميذ ليس فقط بمهارات وخبرات حركية ولكن تمدهم أيضا بالكثير من المعارف والمعلومات التي تعتني بالجوانب الصحية والنفسية والاجتماعية بالإضافة إلى المعلومات التي تعتني بالجوانب العلمية كتكوين جسم الإنسان.\nوالحديث في هذا المجال يدعونا إلى دراسة الدوافع التي تعتبر من أهم مواضيع علوم النفس ولغرض تحقيق هذه الدراسة اختيرت عينة من التلاميذ ما بين (16 – 18 سنة) المرحلة الثانوية على مستوى ولاية سدي بلعباس والذي يتراوح عددهم حوالي 100 تلميذ، معتمدا على المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي حيث استعملنا في تحليل النتائج النسبة المئوية من أجل دراسة دوافع ميول التلاميذ نحو نشاط كرة القدم أثناء حصة التربية البدنية والرياضية واستنادا إلى هذه الدراسة توصلت إلى حقيقة ميدانية هي أن التلاميذ يميلون إلى نشاط كرة القدم وهذا بدوافع حقيقية منها دوافع داخلية من أبرزها الاستمتاع والراحة والتسلية وأخرى خارجية من أبرزها إنجازات المنتخب الوطني وتطور المنشآت الرياضية خاصة ملاعب كرة القدم وكذلك تطور كرة القدم العالمية وهذا من خلال ما أظهرته نتائج البحث المتوصل إليها.\n | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a تدريس التربية البدنية والرياضية |a الأنشطة الرياضية |a كرة القدم |a المراهقة | ||
| 692 | |a حصة التربية البدنية والرياضية |a كرة القدم |a المراهقة |a الدوافع |a الميول |b The Physical Education and Sports Lesson |b Football Activity |b Trends |b Towards | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 005 |e Sports Creativity |f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī |l 001 |m مج9, ع1 |o 1787 |s مجلة الإبداع الرياضي |t |v 009 |x 2170-0818 | ||
| 856 | |u 1787-009-001-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 935844 |d 935844 | ||
عناصر مشابهة
-
دوافع ممارسة كرة القدم في الأردن
بواسطة: الذيابات، ناجح محمد فلاح منشور: (1997) -
تأثير الألعاب المصغرة على مهارة التسديد نحو المرمي لدي لاعبي كرة القدم أقل من 13 سنة
بواسطة: سعودي، عيسى منشور: (2020) -
أثر برنامج تدريبي لتحسين بعض القدرات البدنية لدي التلاميذ في كرة القدم (14-16) سنة
بواسطة: بن زيدان، حسين منشور: (2018) -
أثر الميول الرياضية على تعلم بعض مهارات كرة القدم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
بواسطة: عزايزه، علي سالم الراشد منشور: (1992) -
دراسة علاقة السرعة الابتدائية لتسديد الكرة بالقوة الانفجارية للأطراف السفلية حسب خطوط اللعب لدي لاعبي كرة القدم للقسم أقل من 21 سنة
بواسطة: بوناب، شاكر منشور: (2022)
